GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102115582011 | Kanatlı Hayvan Yetiştiriciliğinde Stres Fizyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kanatlı hayvan yetiştiriciliğinde stresin tanımının, fizyolojik ve biyolojik sonuçlarının ve hayvan refahı açısından öneminin anlaşılması, kanatlı bakım ve yönetimi açısından irdelenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Z. Servet YALÇIN Prof. Dr. Sezen ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kanatlı hayvan yetiştiricilinde stresin biyolojik ve fizyolojik sonuçlarının anlaşılması. |
| 2 | Kanatlı hayvan yetiştiriciliğinde çevresel stresin verimlilik ve refahı optimize edecek şekilde yönetimi için temel bilgi ve becerinin kazanılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Stresin tanımı ve tipleri, nöroendokrin sistem, üreme, bağışıklık sistemi ve metabolizma ile kan parametrelerine etkileri, kanatlı hayvan yetiştiriciliğinde çevresel stres ve hayvan refahı açısından değerlendirilmesi, adaptasyon ve stres yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders programının sunulması, genel bilgi | ||
| 2 | Stresin tanımı, tipleri: akut stres, kronik stres | ||
| 3 | Stres ve nöroendokrin sistem, stresin algılanması, stres yanıtının oluşturulmasında hormonal mekanizma ve biyokimyasal değişimler | ||
| 4 | Stres ve üreme | ||
| 5 | Stres ve bağışıklık sistemi | ||
| 6 | Stres ve metabolizmada değişiklikler | ||
| 7 | Stres ve kan parametrelerindeki değişimler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Stres ve davranışlar | ||
| 10 | Stres ve İnsan-hayvan ilişkileri | ||
| 11 | Strese yanıt farklılıkları-mizaç ve refah ilişkisi | ||
| 12 | Çevresel stres etmenleri; termal stres, barındırma, yemleme, aydınlatma v.b. | ||
| 13 | Strese dayanıklılığın artırılmasına yönelik diğer çalışmalar ve epigenetik adaptasyon | ||
| 14 | Ödev sunumları | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Moberg, G. P. and Mench, J. A., 2000. The Bioloji of Animal Stress.: Basic principles and implications for animal welfare. CABI Publishing. Whittow, G. C., 2000. Sturkie’s Avian Physiology. Fifth Edition, Academic Press, UK. Yıldız, S., 2008. Dukes Veteriner Fizyoloji. Medipress Matbaacılık Yayıncılık., Malatya. Yousef, M. K., 1985. Stress physiology in livestock. Volume I. Basic principles. CAB, Boca Raton, Florida. Yousef, M.K., 1985. Stress physiology in livestock, Volume III. Poultry. CAB, Boca Raton, Florida.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek