GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103015752026 | Metasezgisel Algoritmalar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, zor optimizasyon problemlerini çözmek için kullanılan temel metasezgisel algoritmaların tasarımını ve uygulamasını öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Osman GÖKALP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Metasezgisel algoritmaların yapı taşları hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 2 | Belirli bir problemi çözmek için uygun bir metasezgisel algoritma seçme becerisini geliştirmek. |
| 3 | Verilen optimizasyon problemleri için metasezgisel algoritmalar tasarlama ve gerçekleme yeteneğini kazanmak. |
| 4 | Yinelemeli ve kurucu yöntemleri birbirinden ayırt etmek. |
| 5 | Yerel ve küresel arama yöntemleri hakkında bilgi edinmek. |
| 6 | Metasezgisel algoritmalar için deneysel tasarım yapabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Optimizasyona giriş, kara kutu optimizasyonu, metasezgisellerin temel bileşenleri, tek çözüm tabanlı yöntemler, popülasyon tabanlı yöntemler, yinelemeli iyileştirmeler ve kurucu yöntemler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, türev tabanlı optimizasyon, kara kutu optimizasyonu. | Anlatım, Okuma, Tartışma | yok |
| 2 | Tek çözüm tabanlı metasezgiseller, tepe tırmanma, yerel ve küresel optimizasyon | Anlatım, Okuma, Tartışma | yok |
| 3 | Benzetimli tavlama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 4 | Tabu arama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 5 | Yinelemeli yerel arama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 6 | Değişken komşuluk arama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 7 | Açgözlü rastgele uyarlamalı arama prosedürü | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 8 | Yinelemeli açgözlü arama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 9 | Genetik algoritmalar | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 10 | Arasınav | Sınav | yok |
| 11 | Parçacık sürü optimizasyonu | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 12 | Karınca kolonisi optimizasyonu | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 13 | Genetik programlama | Anlatım, Örnek Olay İncelemesi, Uygulama | yok |
| 14 | Dönem projesi sunumları ve tartışmalar I | Sunum, Akran Değerlendirmesi, Tartışma | sunum |
| 15 | Dönem projesi sunumları ve tartışmalar II | Sunum, Akran Değerlendirmesi, Tartışma | sunum |
| 16 | Final | Sınav | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Gendreau, M., & Potvin, J-Y. (Eds.). (2019). Handbook of Metaheuristics (3rd Edition). Springer. • Talbi, E-G. (2009). Metaheuristics: From Design to Implementation. Wiley.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, Okuma, Tartışma, Olay İncelemesi, Uygulama, Sunum, Akran Değerlendirmesi, Tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Alan Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 34 | 34 |
| Seminer | 1 | 16 | 16 |
| Makale Yazma | 1 | 34 | 34 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek