GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103025372006 | Endüstriyel Kontrol ve Otomasyon Sistemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Endüstriyel kontrol ve otomasyon sistemlerinin prensiblerinin, bileşenlerinin ve tasarım yöntemlerinin öğretilmesi ve bu konularda araştırmalara zemin hazırlanması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Aydoğan SAVRAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Otomasyon sistemlerinin planlanabilmesi ve gerçeklenebilmesi |
| 2 | Scada sistemleri yazılımının öğrenilmesi ve uygulanması |
| 3 | Programlanabilir lojik kontrolörlü sistem tasarımlarının gerçekleştirilmesi ve Ladder programlanma mantığının öğrencilere kazandırılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Otomasyon sistemlerine giriş. Otomasyon bileşenleri. Otomasyonun üretim süreçlerine etkisi. Otomasyon sistemlerinin mimarisi. Sensörler ve ölçüm sistemleri. PLC’ler ve programlanması. SCADA sistemleri. Uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Otomasyon sistemlerine giriş. Otomasyon bileşenleri. | ||
| 2 | Otomasyonun üretim süreçlerine etkisi. | ||
| 3 | Otomasyon mimarisi | ||
| 4 | Sensörler ve ölçüm sistemleri | ||
| 5 | PLC’ler ve programlanması. | ||
| 6 | Zamanlayıcılar, sayıcılar | ||
| 7 | Kesmeler, karşılaştırma işlemleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Özel işlevli bellek adresleri | ||
| 10 | Vijeo citect programına giriş, vijeo cıtect programı proje yönetimi, iletişim ayarlarının yapılması grafik oluşturma, | ||
| 11 | Komutlar ve kontroller, genies | ||
| 12 | Pop-up sayfaları olusturma, log kayıtları oluşturma, event tanımlamaları | ||
| 13 | Alarm sayfaları, trend sayfaları olusturma, süreç analiz sayfası | ||
| 14 | Raporlama sayfaları, SCADA güvenlik ayarları, multı-language proje olusturma | ||
| 15 | Uygulamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Petruzella, F.D., 2005. "Programmable Logic Controllers". McGraw-Hill, 3rd Edition. Hugh Jack, “Automating Manufacturing Systems with PLCs”, Version 6.0, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 198 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek