GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103025302014 | Tümleşik Sistem Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Gömülü sistemlerin yapısının, bileşenlerinin, yazılım ve donanım özelliklerinin öğretilmesi. Gerçek zamanlı gömülü sistem uygulamaları gerçekleştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Aydoğan SAVRAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gömülü sistemlere ait yazılım ve donanım araçlarını kullanabilmelidirler |
| 2 | Gerçek zamanlı gömülü sistem uygulamaları geliştirebilmelidirler. |
| 3 | Gömülü sistemler hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmalıdırlar |
| 4 | Gömülü sistemler konusunda bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilmelidirler |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gömülü Sistemler. Alan Programlanabilir Kapı Dizileri (FPGA). FPGA kartları ve yazılımlarının kullanımı. . Donanım programlama dilleri (VERILOG ve VHDL) kullanımı. Uygulamaya Özel Entegre Devre (ASIC) tasarımı. Gerçek zamanlı sistemler. Gömülü sistem projeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gömülü Sistemlere Genel Bakış | ||
| 2 | Gömülü Sistem Mimarisi | ||
| 3 | Alan Programlanabilir Kapı Dizileri (FPGA) | ||
| 4 | FPGA uygulama kartı özelikleri | ||
| 5 | Hafıza Organizasyonu | ||
| 6 | Haberleşme Arabirimi | ||
| 7 | Yazılım Geliştirme araçları | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Donanım Tanımlama Dili (VERILOG ) | ||
| 10 | Uygulamalar | ||
| 11 | Donanım Tanımlama Dili (VHDL) | ||
| 12 | Uygulamalar | ||
| 13 | Sonlu durum makinesi oluşturulması | ||
| 14 | Uygulamaya Özel Entegre Devre (ASIC) tasarımı | ||
| 15 | Uygulamalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Frank Vahid and Tony Givargis, “Embedded System Design: A Unified Hardware/Software Introduction”, John Wiley & Sons, 2002. Peter Marwedel, "Embedded System Design" , Springer 2006. Manufacturers Data Sheets and Application Notes
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 228 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek