GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103025462014 | Maddenin Optik Özellikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, ışık madde etkileşimini anlama, optik özelliği olan değişik malzemeleri inceleme ve teoriyi kullanabilme yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gökalp KAHRAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Optik sistem tasarlayabilme |
| 2 | Malzeme elektronik yapısının ışık üzerine etkilerini gösterebilme |
| 3 | Elektromanyetik teoriyi optik hesaplamalarda kullanabilme |
| 4 | Manyetik ve elektrik alandan kaynaklı optik değişimleri kavrama |
| 5 | Madde ışık etkileşimlerini kavrama |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Madde içindeki elektromanyetik dalgalar, dipol ışıma, optik iletkenlik, optik aktivite, Faraday/Kerr (dönme) etkisi, yarıiletkenlerin optik özellikleri, bant içi ve bantlar arası optik geçişler, moleküllerin ve katıların titreşimleri, ışık-titreşim etkileşmeleri, doğrusal olmayan optik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Madde içindeki elektromanyetik dalgalar, ışık ve yapısı, elektromanyetik dalga gösterimi | ||
| 2 | Madde içindeki elektromanyetik dalgalar, komplex kırılma indisi | ||
| 3 | Dipol ışıma | ||
| 4 | Optik iletkenlik | ||
| 5 | Optik aktivite | ||
| 6 | Faraday/Kerr (dönme) etkisi | ||
| 7 | Yarıiletkenlerin optik özellikleri, bant yapısı ve lazer | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yarıiletkenlerin optik özellikleri, lazer yayılımı | ||
| 10 | Bant içi ve bantlar arası optik geçişler | ||
| 11 | Bant içi ve bantlar arası optik geçişler | ||
| 12 | Moleküllerin ve katıların titreşimleri | ||
| 13 | Işık-titreşim etkileşmeleri | ||
| 14 | Doğrusal olmayan optik | ||
| 15 | Yeniden gözden geçirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fox, A. Mark, “Optical Properties of Solids” , Oxford, 2001 (ISBN-10: 0-19-850612-0)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek