GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103055302002 | Water Chemical and Water Technological Colloquium II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Su ve atık su teknolojilerinin temel prensiplerini vermek; su kimyası ve teknolojisi üzerine seminer ve konferanslar organize etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Nalan Kabay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’de ve dünyada kullanılan su ve atık su arıtma teknolojileri hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 2 | 1. Su ve atık su arıtma teknolojilerinin temel prensiplerini öğrenmek. |
| 3 | Su ve atık su arıtımında kullanılan modern ayırma teknolojilerini öğrenmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu ders özellikle Kimya Mühendisliği, Çevre Mühendis-liği, Biyomühendislik, Deri Mühendisliği, Tekstil Mühendis-liği, Gıda Mühendisliği, Su Ürünleri Mühendisliği, Fen Fakültesi’nin Kimya, Biyoloji, ve Ziraat Fakültesi bölümlerinde su ve atık su teknolojileri alanında lisasüstü tez çalışması yapacak öğrenciler için yararlı olacaktır.
Dersin İçeriği
Su kimyası ve su teknolojileri; endüstriyel su ve atık su arıtım teknolojileri; içme suyu temini; atık su boşaltım sistemleri; işlenmiş atık suyun yeniden kullanılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Su Kaynakları ve içme suyu gereksinimi. | ||
| 2 | Su arıtımında Fiziksel Temel İşlemler-I | ||
| 3 | Su arıtımında Fiziksel Temel İşlemler-II | ||
| 4 | Su Arıtımında Kimyasal Temel İşlemler-I | ||
| 5 | Su Arıtımında Kimyasal Temel İşlemler-II | ||
| 6 | Su Arıtımında Biyolojik Temel İşlemler | ||
| 7 | İleri Atıksu Arıtımı | ||
| 8 | Arıtılmış Atıksuyun deşarjı ve geri kullanımı | ||
| 9 | İçme Suyu Üretim Prosesleri | ||
| 10 | Su Arıtımında Membran Prosesler-1 | ||
| 11 | Su Arıtımında Membran Prosesler-2 | ||
| 12 | Öğrenci Seminerleri-1 | ||
| 13 | Öğrenci seminerleri-2 | ||
| 14 | Öğrenci seminerleri-3 | ||
| 15 | Öğrenci seminerleri-4 | ||
| 16 | Final sınav haftası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
M.J.Hammer, M.J.Hammer, Jr., "Water and Wastewater Technology", Prentice-Hall, Inc., New Jersey, (1996). T.R.Camp, "Water and Its Impurities", Rehinhold Publishing Corporation, Boston,(1963). M.J.Humenick, "Water and Wastewater Treatment", Marcel Dekker Inc., New York, (1977). W.J.Weber, Jr., "Physico-chemical Processes for Water Quality Control", Wiley-Interscience Series, Michigan, (1971). E.Nordell, "Water Treatment (for Industrial and Other Uses)", Reinhold Publishing Corp., Boston, (1961). S.A.Parsons and B Jefferson, “Introduction to Potable Water Treatment Processes”, Blackwell Pub. Ltd. (2006).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 2 | 50 | 100 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Seminer | 25 | 3 | 75 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 38 | 38 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek