GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103075552010 | Özel Hayvansal Liflerin Özellikleri ve İplik Eğirme Prosesleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere özel hayvansal liflerin özellikleri ve eğirme prosesleri hakkında bilgi kazandırılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr.Pınar Çelik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Özel hayvansal liflerin özellikleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Uzun lif iplik eğirme sisteminde özel hayvansal liflerin eğrilme prosesini kavrayabilme |
| 3 | Kısa lif iplik eğirme sisteminde özel hayvansal liflerin eğrilme prosesini kavrayabilme |
| 4 | Hammadde özelliklerine bağlı olarak bir eğirme prosesini planlayabilme |
| 5 | Hayvansal liflerin değerlendirilmesi konusunda araştırma ve sunum yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Özel hayvansal liflerin dünyada ve Türkiye’de üretimi. - Angora tavşanı lifinin özellikleri ve kesikli lif iplikçiliğinde eğirme prosesleri. - İpek lifinin özellikleri ve kesikli lif iplikçiliğinde eğirme prosesleri. - Kaşmir lifinin özellikleri ve kesikli lif iplikçiliğinde eğirme prosesleri. - Devetüyü, alpaka liflerinin özellikleri ve kesikli lif iplikçiliğinde eğirme prosesleri. - Tiftik lifinin özellikleri ve kesikli lif iplikçiliğinde eğirme prosesleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünyada ve Türkiye’de hayvansal lif üretimi ve tüketimi | ||
| 2 | Angora tavşanı lifi ve eğrilmesi | ||
| 3 | Angora tavşanı lifi ve eğrilmesi | ||
| 4 | Kaşmir lifi ve eğrilmesi | ||
| 5 | Kaşmir lifi ve eğrilmesi | ||
| 6 | İpek lifi ve eğrilmesi | ||
| 7 | İpek lifi ve eğrilmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Devetüyü, alpaka lifleri ve eğrilmesi | ||
| 10 | Devetüyü, alpaka lifleri ve eğrilmesi | ||
| 11 | Tiftik lifi ve eğrilmesi | ||
| 12 | Tiftik lifi ve eğrilmesi | ||
| 13 | Özel hayvansal lifler ve eğrilmesi | ||
| 14 | Kumaş özellikleri | ||
| 15 | Kumaş özellikleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Silk, Mohair, Cashmere and Other Luxury Fibers, The Textile Institute, 2001. Çeşitli internet siteleri ve makaleler. Öğretim üyesinin ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 2 | 80 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Rapor Sunma | 2 | 53 | 106 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek