GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103075782024 | Tekstilde Biyopolimer Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tekstil endüstrisinde artan çevre sorunları nedeniyle daha fazla biyolojik olarak parçalanabilir ve sürdürülebilir nitelikte lif ve yardımcı malzemeye ihtiyaç duyulmaktadır. Biyopolimerler bu ihtiyacı karşılayacak nitelikte malzemelerdir.Dersin amacı tekstilde kullanılan ve sektörün gittikçe daha fazla ihtiyaç duyduğu biyopolimerleri tanımak ve ileri vadede yeni ürünler geliştirmek için yapılacak ar-ge çalışmalarına temel oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Tülay Gülümser
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyopolimerlerin önemini kavrayabilme |
| 2 | Özel biyopolimerler esaslı lifleri açıklayabilme |
| 3 | Biyopolimer liflerinin medikal tekstillerde kullanım olanaklarını kavrayabilme |
| 4 | Biyopolimerleri çevre açısından açıklayabilme |
| 5 | Biyopolimerleri seçebilme yeteneği |
| 6 | Sunum yapabilme yeteneği |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
• Biyopolimerlerin önemi • Tekstilde kullanılan biyopolimerler • Biyopolimer esaslı konvansiyonel lifler • Biyopolimer esaslı özel lifler • Biyopolimerlerin medikal tekstillerde kullanımı • Biyopolimerlerin çevre ve sürdürülebilirlik açısından değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyopolimerlere giriş | ||
| 2 | Konvansiyonel biyopolimer lifleri | ||
| 3 | Özel biyopolimer lifleri ve kullanım alanları | ||
| 4 | Aljinat lifleri | ||
| 5 | Liyosel lifleri | ||
| 6 | PLA lifleri | ||
| 7 | Kitin ve kitosan | ||
| 8 | Bakteriyel selüloz | ||
| 9 | Örümcek ipeği | ||
| 10 | Arasınav | ||
| 11 | Soya fasulyesi lifleri | ||
| 12 | Biyopolimerlerin geleceği | ||
| 13 | Biyobozunurluk açısından biyopolimerler | ||
| 14 | Sürdürülebilirlik açısından biyopolimerler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lif kitapları, biyopolimerler ile ilgili yayınlar, web siteleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 75 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek