GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103085082000 | Deri İşletmeleri Organizasyonu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste deri işletmeleri organizasyonlarının tanımı, yöntemleri ve önemi açıklanmakta, rantabilite ve iş akışının sağlanmasına ilişkin organizasyon uygulamaları anlatılmakta, planlama, yerleşim, makina parkı dizaynı, kapasite tespiti konularında organizasyon uygulamalarına yer verilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hüseyin Ata KARAVANA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme içi organizasyonu gerçekleştirebilme |
| 2 | Makina yerleşimini planlayabilme |
| 3 | Deri işletmelerinde iş akışını planlayabilme |
| 4 | Üretimi denetleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Deri işletmeleri, Rantabilite, Makine parkı dizaynı, Kapasite tespiti
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletmelerde organizasyon yapısı | ||
| 2 | Klasik organizasyon modeli | ||
| 3 | Organizasyon planlamasında etkili faktörler ve organizasyon şemaları | ||
| 4 | Organizasyonlarda bireysel davranış ve bireyin özellikleri | ||
| 5 | İşletmelerde yaratıcılık ve yaratıcılığın geliştirilmesi | ||
| 6 | İşletme içi haberleşme ve denetim | ||
| 7 | Modern yönetim ilkeleri, modelleri ve teknikleri | ||
| 8 | Organizasyonlarda değişme ve reorganizasyon | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Deri işletmeleri organizasyonunda değişmeyi belirleyen özellikler | ||
| 11 | Deri işletmelerinde makina parkı dizaynı | ||
| 12 | Deri işletmelerinde üretim yöntemi ve üretim programında değişiklikler | ||
| 13 | Deri işletmelerinde rantabilite | ||
| 14 | Deri işletmelerinde kapasite tespiti | ||
| 15 | Yeniden örgütlemede izlenecek aşamalar | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Teker, E.; İşletme yönetimi ve organizasyonu, Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yayım no:200, İzmir, 1993.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 15 | 75 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek