GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103085102001 | Deri Standartları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ulusal ve uluslararası deri standartlarını inceleyerek belirlenen eksiklik ve ayrıcalıkları tartışmak, sürekli güncellenen taslak halindeki uluslararası deri standartlarını irdelemektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hüseyin Ata KARAVANA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası deri standartlarını irdeleyebilme, |
| 2 | Uluslararası deri standartları hazırlık grubunun çalışmalarını izleyebilme, taslak standartlar hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 3 | Deri ile ilgili mevcut Türk Standartlarını değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ham ve Mamul Türk Deri Standartları. Uluslararası Deri Standartları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Deri Standartları-Ham ve mamul deriler,örnek alma ve laboratuara hazırlama | ||
| 2 | TS-Deri-Fiziksel Testler | ||
| 3 | TS-Deri-Fiziksel Testler, Sunum | ||
| 4 | TS-Deri-Fiziksel Testler, Sunum | ||
| 5 | TS-Deri-Kimyasal Analizler | ||
| 6 | TS-Deri-Kimyasal Analizler | ||
| 7 | TS-Deri-Kimyasal Analizler, Sunum | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Uluslararası Deri Standartları-Fiziksel testler | ||
| 10 | UDS-Fiziksel testler, Sunum | ||
| 11 | UDS-Fiziksel testler, Sunum | ||
| 12 | UDS-Kimyasal analizler | ||
| 13 | UDS-Kimyasal analizler | ||
| 14 | UDS-Kimyasal analizler, Sunum | ||
| 15 | TS-UDS Taslak standartlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı Tancous, J. J., Skin, Hide and Leather Defects, Lee Cooperation, Cincinnati, Ohio Önerilen Kaynaklar Ham ve Mamul Deri Standartları., Türk Deri Standartları Enstitüsü, Ankara (1965/2009) http://www.tse.org.tr/ Official Methods of Analysis., Society of Leather Technologists and Chemists (SLTC), West Yorks, (1996) http://www.iultcs.org/
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 10 | 60 |
| Rapor Sunma | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 237 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek