GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103105202001 | Moleküler Genetikte Özel Konular | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Moleküler mekanizmalar konusunda araştırmalarda kullanacak düzeyde bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr.Kemal Sami Korkmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | vektörler oluşturmak, cDNA kütüphaneleri oluşturmayı öğrenmek |
| 2 | PCR, RT-PCR metodlarını tanımak, öğrenmek |
| 3 | Transfeksiyonun prensiplerini ve uygulamayı tanımak, öğrenmek |
| 4 | Mikroarrayleri tanımak ve nasıl kullanıldığını anlamak |
| 5 | Immunoflöresan, western blot uygulamalarını öğrenmek |
| 6 | IHC ve Elisa metodlarını uygulamayı öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Genel ve Moleküler Biyoloji derslerini almış olmak önerilir
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Detaylı ders içeriği haftalık olarak belirtilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Enzimler ve yapıları | ||
| 2 | Vektörler ve yapıları | ||
| 3 | Kütüphanelerin oluşturulma prensipleri | ||
| 4 | PCR | ||
| 5 | RT-PCR | ||
| 6 | Mikroarraylere giriş | ||
| 7 | Mikroarrayler ve kullanımı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Transfeksiyon | ||
| 10 | Immunoflöresans ve konfokal mikroskopi | ||
| 11 | Kromatin presipitasyonu | ||
| 12 | Susturucu RNAlar (siRNA, miRNA) | ||
| 13 | IHC | ||
| 14 | Elisa | ||
| 15 | Çözümler ve yeni nesil metodlar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Molecular Biology of Cancer, Lauren Pecorino, Oxford press, 2005, current articles (pubmed)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 244 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek