GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103105342014 | Algal Biyoteknoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Alglerin izolasyonu, kültürü, kullanım alanları ve üretim sistemleri ile ilgili bilgi sahibi olmalarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Meltem CONK DALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikrolg grupları ile ilgili genel bilgileme |
| 2 | Mikroalglerin kültür ortamlarını ve kültüre etki eden faktörleri öğrenmek |
| 3 | Ticari olarak üretilen mikrolg türlerini tanımak ve üretim koşullarını öğrenmek |
| 4 | Yapılan çalışmalardan örnekleri görmek ve tartışmak |
| 5 | Mikroalglerin izolasyonu ve kültürünü öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrencilere; mikrolglerin izolasyonu ve kültürü ile ilgili bilgi verilmesi ve ticari önemi olan türlerin üretimlerinin anlatılması amaçlanmıştır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikrolglerin biyoekolojisi ve mikrolg grupları. | |||
| 2 | Mikrolglerin izolasyonu ve kültür yöntemleri. | |||
| 3 | Chlorella kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 4 | Spirulina kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 5 | Dunaliella kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 6 | Haematococcus kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 7 | Nannochloropsis kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Isochrysis kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 10 | Porphyridium kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 11 | Nostoc kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 12 | Anabaena kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 13 | Chlamydomonas kültürü, kullanım alanları ve yapılan çalışmalardan örnekler. | |||
| 14 | Öğrencilerin ödev sunumları | |||
| 15 | Öğrencilerin ödev sunumları | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Amos Richmond Handbook of Microalgal Culture:Biotechnology and Applied Phycology. -M.A. Borowitzka, L.J. Borowitzka Microalgal Biotechnology.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 45 | 90 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 69 | 69 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 79 | 79 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 300 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek