GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103105722022 | Human Organ-on-Chips | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Çip-üstü-organ sistemleri insan vücudunda ki fizyolojik ya da patolojik olayların betimlenmesinde kullanılmaktadır. Klinik çalışmalar öncesinde geliştirilen ilaçların, aşıların etkinliği ve güvenirliği ile ilgili incelemeler yapılmasına olanak sağlamaktadır. Dersin amacı, kompleks hücre-hücre, hücre-matris etkileşimlerinin incelenmesine yönelik hem fizyolojik koşulların değrelendirilebildiği hem de hastalık modellemelerine olanak sağlayan çip-üstü-organ sistemlerinin fabrikasyonu ve uygulamalarına ilişkin bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Özlem YEŞİL ÇELİKTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çip-üstü-organ sistemleri ile ilgili temel bilgilerin kavranması ve diğer preklinik modellere göre üstünlüklerinin öğrenilmesi |
| 2 | Farklı organlara yönelik fizyolojinin betimlenmesinin kavranması |
| 3 | Hastalık modellemesinin öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Çip-üstü-organ teknolojisi artık emekleme döneminde değil ve bilimin birçok alanındaki uygulamaları giderek artmaktadır. Bu teknoloji, dokuların yapısal ve fonksiyonel özelliklerinin minyatürleştirilmesine izin vererek ve ilgili doku bağlamında moleküler ölçekli aktiviteler hakkında bilgi sağlayarak diğer klinik öncesi yaklaşımlara avantajlar sunar. Bu ders kapsamında aşağıdaki konular işlenecektir; - Neden çip üzerinde organ sistemleri? - Diğer preklinik modellere göre avantajlar - Fabrikasyon teknikleri - Doku fonksiyonlarını taklit etme - Özellikle nöronal ve pulmoner hastalıklara odaklanan hastalık modellemes
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma – Çip-üstü-organ sistemleri ile ilgili temel bilgilerin aktarılması | ||
| 2 | Neden çip-üstü organ sistemleri? | ||
| 3 | Diğer preklinik modellere göre avantajları | ||
| 4 | Çip-üstü-organ platformlarının farbrikasyonunda kullanılan malzemeler, fabrikasyon teknikleri, sterilizasyon gereksinimleri | ||
| 5 | Kavramsal olarak doku fonksiyonlarının taklit edilmesi için fizyolojinin anlaşılması | ||
| 6 | Doku odağını temsilen primer ve kök hücreler, hücre dışı matris | ||
| 7 | Sferoid ve organoidler | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Görüntüleme | ||
| 10 | Kavramsal olarak çip-üstü-sistemler ile hastalık modellemesi | ||
| 11 | Çip-üstü-immün yanıt | ||
| 12 | Çip-üstü-pulmoner fibrosiz | ||
| 13 | Çip-üstü-nöroinflamasyon | ||
| 14 | Çip-üstü-metastaz | ||
| 15 | Çip-üstü-organ firmaları ve ürünleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
SCI’da yer alan güncel yayınlar, özellikle Biodesign and Manufacturig, Nature Biomedical Engineering, Lab-on-a-chip journals Mikroakışkan Teknolojilerin Temelleri ve Uygulamaları, Ege Üniversitesi Yayınları, Mühendislik Fakültesi Yayın No:63, Editör: Özlem Yeşil Çeliktaş, İzmir, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 42 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 120 | 120 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Okuma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 270 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek