GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9104015211998 Kafadanbacaklılar (Cephalopods) Avcılığı Seçmeli Ders Grubu 1 1 7,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Türkiye kıyılarında bulunan bazı kafadanbacaklı türlerin tanımlanması, av yöntemlerinin incelenmesi, türe özgü av araçlarının geliştirilmesi

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Assist. Prof. Dr. Ali ULAŞ

Öğrenme Çıktıları

1 Kafadanbacaklı türlerin dağılımı ve populasyonu hakkında ilişki kurabilme
2 Kafadanbacaklı av yöntemlerini uygulayabilme
3 Hedef türe özgü avcılık metodu geliştirebilme
4 Kafadanbacaklı türler ile avlanma yöntemleri arasında bağlantı kurabilme
5 Kafadanbacaklı avcılığında kullanılan av araçlarının yapısını ve işleyişini kavrayabilme
6 Kafadanbacaklı türlerin sistematik sınıflandırılmasını anlayabilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kafadanbacaklıların sistematik sınıflandırılması, Türkiye kıyılarında bulunan ekonomik değere sahip kafadanbacaklı türleri, Ahtapotun biyolojisi ve davranışı, Ahtapot avcılık yöntemleri, Kalamarın biyolojisi ve davranışı, Kalamar avcılık yöntemleri, Mürekkep balığı biyolojisi ve davranışı, Mürekkep balığı avcılık yöntemleri. Ahtapot populasyonuna yönelik koruma çalışmaları, Kalamar türüne yönelik koruma çalışmaları. Kafadanbacaklılar avcılığında yasal düzenlemeler

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Kafadanbacaklıların sistematik sınıflandırılmasının yapılması
2 Türkiye kıyılarında bulunan ekonomik değere sahip kafadanbacaklı türleri
3 Ahtapotun biyolojisi ve davranışı
4 Ahtapot avcılık yöntemleri Deniz saha uygulaması
5 Kalamarın biyolojisi ve davranışı
6 Kalamar avcılık yöntemleri Deniz saha uyguaması
7 Ara sınav
8 Mürekkep balığı biyolojisi ve davranışı
9 Mürekkep balığı avcılık yöntemleri
10 Ahtapot populasyonuna yönelik koruma çalışmaları
11 Kalamar türüne yönelik koruma çalışmaları
12 Kafadanbacaklılar avcılığında yasal düzenlemeler
13 Dönem projesi sunumları
14 Dönem projesi sunumları
15 Dönem projesi sunumları
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Anonymous, 1973. FAO species identification sheets for fishery purposes (Mediterranean and Black Sea). Fischer, W. (ed.), Rome, Italy. Ebata, K. 2007. Observation of the spawning pot of octopus in kagoshima Bay.Contributions on the theory of fishing gears and related marine system.(Ed.) Mathias Paschen. Vol 5. pp 141-147. Aachen 2007. Mangold, K 1997. Octopus vulgaris: Review of the biology. I: Proceedings of the workshop on: The fishery and market potential of Octopus in California. Lang, M.A and Hocberg, F.G. (Eds). Smithsonian Institution, Washington. 85-90

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 2 2 4
Takım/Grup Çalışması 14 1 14
Proje Hazırlama 3 5 15
Bireysel Çalışma 14 8 112
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 207

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1 3 4 5 3 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 3 3 3
ÖÇ 3 4 3 3 4 4 4 4
ÖÇ 4 3 4 4 3 4 5 4
ÖÇ 5 4 3 4 4 3 2 5
ÖÇ 6 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek