GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104025392003 | Planktivor Balık Türlerinin Beslenmesi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Denizlerdeki “Besin Zinciri” modellerini ve Zooplanktivor balık türlerinde beslenme ekolojisini öğrenebilme, balıklar tarafından tüketilen besin miktarının hesaplanmasında kullanılan yöntemlerin öğrenilmesi ve uygulanması, zooplanktivor balıkların besinini oluşturan denizel zooplanktonu grupsal ve tür seviyesinde tesbiti, grupsal ve tür tayininde ele alınan kriterlerin neler olduğunu öğrenme ve uygulayabilme, Denizel ekosistemde zooplankton içerisinde saptanan indikatör türlerin ortamın özellikleri hakkında verdiği bilgileri fark etmek ve değerlendirmek, planktivor balıklarda mide analizi çalışmalarında yapılması gereken hususların neler olduğunun öğrenilmesi ve uygulanması, planktivor balıklarda mide analizlerinde saptanan mide içeriği ile ortam zooplanktonu arasındaki bağlantıyı değerlendirmek, Türkiye denizlerinin zooplanktivor balık türleri ve zooplanktonu hakkında bilgi sahibi olabilmesi, mide analizi çalışmalarında, zooplanktivor balık örneklemesi ile ilgili bir arazi çalışmasını planlamak, yürütmek ve mide içeriğinin analizini yapılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Tuncay Murat Sever
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mide analizi çalışmalarında, zooplanktivor balık örneklemesi ile ilgili bir arazi çalışmasını planlamak, yürütmek ve laboratuvarda mide içeriğinin analizini yapmak. |
| 2 | Denizlerdeki “Besin Zinciri” modellerini ve Zooplanktivor balık türlerinde beslenme ekolojisini öğrenebilme. |
| 3 | Planktivor balıklarda mide analizlerinde saptanan mide içeriği ile ortam zooplanktonu arasındaki bağlantıyı değerlendirmek. |
| 4 | Planktivor balıklarda mide analizi çalışmalarında yapılması gereken hususların neler olduğunun öğrenilmesi ve uygulanması. |
| 5 | Balıklar tarafından tüketilen besin miktarının hesaplanmasında kullanılan yöntemlerin öğrenilmesi ve uygulanması. |
| 6 | Zooplanktivor balıkların besinini oluşturan denizel zooplanktonu grupsal ve tür seviyesinde tesbiti, grupsal ve tür tayininde ele alınan kriterlerin neler olduğunu öğrenme ve uygulayabilme. |
| 7 | Denizel ekosistemde zooplankton içerisinde saptanan indikatör türlerin ortamın özellikleri hakkında verdiği bilgileri fark etmek ve değerlendirmek. |
| 8 | Türkiye denizlerinin zooplanktivor balık türleri ve zooplanktonu hakkında bilgi sahibi olabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çeşitli denizlerdeki besin zinciri modelleri, zooplanktivor balık türleri ve beslenme, besin miktarının hesaplanmasında kullanılan yöntemler, pelajik kopepod türlerinin tanınması, değişik zooplankton gruplarının tanınması, indikatör tür ve grupların ortamın özellikleri ile ilişkilendirilmesi, indikatör tür ve grupların ortamın özellikleri ile ilişkilendirilmesi, mide analizi çalışmalarında kullanılan metodlar, saptanan mide içeriği ile ortam zooplanktonu arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi, zooplanktivor balık türlerinin listesi, zooplankton tür ve gruplarının listesi ve arazi çalışmalarının görsel olarak gösterimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Farklı denizlerdeki “Besin Zinciri” modelleri | Laboratuvarda mide analizinde kullanılacak malzemelerin tanıtılması | ||
| 2 | Zooplanktivor balık türlerinde beslenme ekolojisi | Zooplanktivor balık örneklerinin gösterilmesi | ||
| 3 | Zooplanktivor balıklarda beslenmeye bağlı vücut uyarlanmaları | Balık vücudu üzerinde uyarlanmaların gösterimi | ||
| 4 | Balıklarca tüketilen besin miktarının hesaplanmasında kullanılan kalitatif ve kantitatif yöntemler | Zooplankton örneklerinin stereo mikroskop altında incelenmesi | ||
| 5 | Zooplanktivor balıkların besinini oluşturan denizel zooplanktonun grupsal ve tür tayininde ele alınan kriterler | Zooplankton örneklerinin stereo mikroskop altında incelenmesi | ||
| 6 | Zooplanktivor balıkların besinini oluşturan denizel zooplanktonun grupsal ve tür seviyesinde tesbiti | Zooplankton örneklerinin stereo mikroskop altında incelenmesi | ||
| 7 | Zooplankton içerisinde indikatör türlerin saptanması ve ortam özellikleri ile olan ilişkisi | Zooplankton örneklerinin stereo mikroskop altında incelenmesi | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Planktivor balıklarda mide analizi çalışmalarında dikkat edilmesi gereken hususlar | Zooplankton ve mide içeriğinin Stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 10 | Planktivor balıklarda mide analizlerinde saptanan mide içeriği ile ortam zooplanktonu arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi | Zooplankton ve mide içeriğinin stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 11 | Türkiye denizlerinde dağılım gösteren Sardalya (Sardina pilchardus)’nın beslenmeye bağlı vücut uyarlanmaları, mide içeriği analizi ve değerlendirilmesi | Mide içeriğinin stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 12 | Türkiye denizlerinde dağılım gösteren İstavrit (Trachurus trachurus)’in beslenmeye bağlı vücut uyarlanmaları, mide içeriği analizi ve değerlendirilmesi | Mide içeriğinin stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 13 | Türkiye denizlerinde dağılım gösteren Hamsi (Engraulis encrasicholus)’nin beslenmeye bağlı vücut uyarlanmaları, mide içeriği analizi ve değerlendirilmesi | Mide içeriğinin stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 14 | Türkiye denizlerinde dağılım gösteren Kurdela (Cepola rubescens)’nın beslenmeye bağlı vücut uyarlanmaları, mide içeriği analizi ve değerlendirilmesi | Mide içeriğinin stereo mikroskop altında inceleme | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Gerking, S. D. 1994. Feeding Ecology of Fish. Academic Pres. Inc. 415 pp. Malzemeler: Stereo Binoküler Mikroskop, Zooplankton Örnekleri, Balık Mide Örnekleri Yardımcı Kitaplar: 1) Allen, L.G., Pondella, D.J., Horn, M.H. 2006. The Ecology of Marine Fishes Universıty of California Press. 660 p. 2) Rose, M. 1924. Pelagic Copepoda 3) Trégouboff, G., Rose, M. 1978. Manuel de planctonologie mediterraneenne 4) Sever, T.M. 1997. Ege Denizi Pelajik Kopepod’larının Belirlenmesi ve Önemli Türlerinin Nitel ve Nicel Dağılımları. D.E.Ü. Fen Bil. Doktora Tezi. 133 s. 5) Büyük Kanal Projesinin Aktif Hale Geçirilmesinin İzmir Körfezi Sularında Alt Besinsel Seviyeler Üzerine Etkileri 2007 ( TUBİTAK 102Y116) Araştırma projeleri 6) İzmir Körfezi ve Sığacık Körfezi’nde İzmarit Balığı ve Kurdela Balığı’nın Mevsimsel Beslenme Özellikleri. 2005/SÜF/007 Nolu Proje, ve diğer araştırma projeleri 7) Fischer, W., Schneider, M., Bauchot, M.L. 1987. Mediterranee et Mer Noire. Zone de Peche 37. Vol. II. 1529.p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 203 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 7 | 3 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 8 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek