GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104025612005 | Akuatik Canlılarda Ağır Metal Metabolizması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Canlı organizmalar ve elementer dolaşım. Canlı materyalin elementer kompozisyonu. Metalik elementler. Metal iyonları. Gerekli, faydalı ve toksik metaller ve fonksiyonları, metabolismadaki önemi. Transisyon metalleri ve metabolizmadaki önemi hakkında bilgi verme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hatice Parlak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Canlı Organizmada metabolizma ve elementer dolaşım hakkında bilgi sahibi olma ve bilgi verebilme |
| 2 | Metal iyonlarını tanıyabilme, fikir yürütebilme, etkilerini tahmin edebilme |
| 3 | Transisyon metalleri ve metabolizmadaki önemini anlayabilme ve yorumlayabilme |
| 4 | Canlı materyalin elementer kompozisyonunu kavrayabilme |
| 5 | Metalik elementler hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 6 | Gerekli, faydalı ve toksik metaller ve fonksiyonları, metabolismadaki önemini kavrayabilme ve açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Canlı organizmalar ve elementer dolaşım. Canlı materyalin elementer kompozisyonu. Metalik elementler. Metal iyonları. Gerekli, faydalı ve toksik metaller ve fonksiyonları, metabolismadaki önemi. Transisyon metalleri ve metabolizmadaki önemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Metal Kirliliği, metallere maruz kalma yolları hakkında genel bilgi ve süreci | ||
| 1 | Metallerin alınabilirliği ve alınımında ortaya çıkan karışıklıklar | ||
| 2 | Metal alınım mekanizması; genel bakış, çözünmüş metallerin epiteal alınımı, metallerin hücre içine endositoz yolu ile alınımı | ||
| 3 | Metallerin hücre içinde depolanması ve tutulması; genel fikir, metallothionein | ||
| 4 | Metallerin hücre içinde depolanması ve tutulması; hücre içi depozitler, diğer mekanizmalar | ||
| 5 | Metallerin vücut içinde taşınması; genel bakış, kan hücreleri ve hemositler | ||
| 6 | ARA SINAV | ||
| 7 | Metallerin vücut içinde taşınması; plazma, | ||
| 8 | Metallerin atılması; genel metal atılım kavramı | ||
| 9 | Metal kaybının izlediği yol: böbrekler yolu ile metal kaybı | ||
| 10 | Sindirim sistemi yoluyla metal kaybı ve diapedesis | ||
| 11 | Akuatik canlılarda detoksifikasyon | ||
| 12 | Literatür ve internet Araştırması, Okuma | ||
| 13 | Dönem ödevi sunumları | ||
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yardımcı Kitaplar: Parlak, H., Çakal Arslan, Ö., Boyacıoğlu, M., Karaaslan, M.A., 2009. Ekotoksikoloji Ders Kitabı. Parlak, H. 1999. Akuatik canlılarda ağır metal metabolizması, yüksek lisan ders notları Walker C. H., Hopkin, S. P., Sibly, R. M., Peakall, D. B., 2003. Principles of Ecotoxicology. Second Edition. Taylor and Francis, London. p.122 Shaw, C. I., Chadwick, J., 1998. Principles of environmental Toxicology. Taylor&Francis Ltd. London. p.124 Abel,P.D.1989.Water Pollution Biology.Chichester:Ellis Horwood Aldrich, W.N.(1980). “The need to understand mechanisms” In H.R.Witschi (Ed). The Scientific Basis of Toxicity Assesment. Elsevier/North Holland Biomedical Press, Amsterdam, pp.305-319
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Soru-Yanıt | 4 | 1 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 204 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 3 | 2 | ||||
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek