GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104025522023 | Denizel Bioerezyon | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, deniz ekosisteminde belli bazı organizmaların neden olduğu erozyon olayı, bu olayın ekosistem üzerindeki etkileri ve önemi hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Alper DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Biyoerozyon kavramıve denizel biyoerozyona neden olan organizmalar hakkında bilgi verebilme |
| 2 | 2. Biyoerozyonun denizel ekosistem üzerindeki etkileri hakında bilgi verebilme ve yorum yapabilme |
| 3 | 3. Biyoerozyon süreçleri hakkında bilgi verebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Biyorerozyon kavramı, biyoerozyon tipleri, biyoerozronda rol oynayan organizmalar, biyoerozyonun denizel ekosistem üzerindeki etkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyoerozyon kavramı | Müze örneklerini inceleme | ||
| 2 | Biyoerozyon tipleri | Müze örneklerini inceleme | ||
| 3 | Bakteri biyoerozyonu | Arazi çalışması | ||
| 4 | Mantar biyoerozyonu | Arazi çalışması | ||
| 5 | Alg biyoerozyonu | Alınan örneklerin incelenmesi | ||
| 6 | Foraminifer biyoerozyonu | Alınan örneklerin incelenmesi | ||
| 7 | Sünger biyoerozyonu | Alınan örneklerin incelenmesi | ||
| 8 | Arasınav | - | ||
| 9 | Poliket biyoerozyonu | Alınan örneklerin incelenmesi | ||
| 10 | Crustase biyoerozyonu | Dönem ödevi hazırlanması | ||
| 11 | Sipuncula biyoerozyonu | Dönem ödevi hazırlanması | ||
| 12 | Mollusk biyoerozyonu | Dönem ödevi hazırlanması | ||
| 13 | Biyoerozyonun ekosistem üzerindeki etkileri | Dönem ödevi sunumları | ||
| 14 | Biyoerozyonun ekosistem üzerindeki etkileri | Dönem ödevi sunumları | ||
| 15 | Dönem ödevi sunumları | Dönem ödevi sunumları | ||
| 16 | Final sınavı | - |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kleemann, K., 1996. Biocorrosion by bivalves. P.S.Z.N.I.: Marine Ecology, 17: 145-158. Bromley, R.G., Hanken, N.M. & Asgaard, U. 1990. Shallow marine bioerosion: preliminary results of an experimental study. Bull Geol Soc Denmark 38:85–99 Rützler, K., 1975. The role of burrowing sponges in bioerosion. Oecologia 19: 203–216. Mokady, O., Lazar, B. & Loya, Y. 1996. Echinoid bioerosion as a major structuring force of red sea coral reefs. Biol Bull (Woods Hole) 190:367–372
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 196 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek