GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104035121998 | Akuakültürde Kemoterapi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akuakültürde ilaç kullanım prensibinin kavranması, ilaç kullanımı ile ilgili yasal düzenlemelerin bilinmesi, anestezikler, antibakteriyel ilaçlar, antiparaziter, hormonlar, ozmoregülatörler ve dezenfektanların etki mekanizmalarının bilinmesi ve bu özellikleri yorumlanarak uygun kemoterapötiği seçebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Halil Şen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balık ilaçlarının farmakokinetiklerini ve kontraendikasyonlarını kavrayabilme |
| 2 | Balık İlaçlarının endikasyonlarını kavrayabilme |
| 3 | İlaçlar arasındaki sinejistik, agonistik ve antagonistik etkileri öğrenme |
| 4 | İlaçlardaki doz ve uygulama yolu-yanıt ilişksini anlayabilme |
| 5 | Balık ilaçları ile ilgili yasal düzenlemelere uygun tedavi yöntemlerini yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında farmakoloji biliminin terimleri anlatılacak, uygun ilaç seçimi yapılması için göz önünde bulundurulması gereken faktörler, balıklarda kullanılan antibakteriyel antiparaziter antifungal, dezenfektanlar, hormonlar, anestezikler, ozmoregülatörler ve bunların etki mekanizmaları ve aralarındaki etkileşimler açıklanacaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İlaç tanımı ilaçların kaynakları | |||
| 2 | İlaç kullanımı ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler | |||
| 3 | İlaçların kullanım yolları | |||
| 4 | Balık ilaçlarının güvenilirliği | |||
| 5 | İlaç kullanımındaki yasal düzenlemelerin nedenleri ve yorumlanması | |||
| 6 | Su ürünlerinde kullanılan ilaçların karşılaştırılması | |||
| 7 | Balıklarda kullanılan anestezikler, etki mekanizması kullanım yolları | |||
| 8 | ARASINAV | |||
| 9 | Balıklarda kullanılan antibakteriyel ilaçların seçimi Tetrasiklinler, penisilinlerin, farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 10 | Sulfonamidler, Kinolonların farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 11 | Nitrofuranlar kloramfenikol florfenikollerin farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 12 | Haricen kullanılan ilaçlar, Formalin malaşit yeşili kloramin T Bakır sülfat, Benzalkonyum kloridin farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 13 | Ektoparaziter ilaçlar, antelmintikler, antifungal ilaçların farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 14 | Hormonlar ve hormon benzeri etki eden ilaçların farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 15 | Ozmoregülatörler ve dezenfektanların farmakokinetikleri, endikasyonları, kotraendikasyonları ve farmakodinamikleri | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
S. Kaya, İ. Pirinçci, A. Bilgili (2000) Veteriner Uygulamalı Farmakoloji. Medisan Yayınları. Ankara K.M. Treves-Brown (2000) Applied Fish Pharmacology. Kluwer Academic Publisher
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 5 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Okuma | 14 | 7 | 98 |
| Performans | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek