GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104035632012 | Akivades Üretim Teknolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akivades pazar değeri yüksek olan çift kabuklu türleri arasında yer almaktadır. Türkiye’de henüz yetiştiriciliği başlamamış olan bu canlının üretim detaylarının anlatılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Serpil SERDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akivades türlerini ve dağılımlarını kavrayabilme |
| 2 | Akivades yetiştiriciliğinin önemini anlayabilme |
| 3 | Akivadeslerde üreme döngüsünü anlayabilme |
| 4 | Akivades larva üretimini kavrayabilme |
| 5 | Yarı-kontrollü yetiştiricilik sistemlerini değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akivades anaç olgunlaştırmanın önemi, akivades larva üretim özellikleri, yarı-kontrollü yetiştiricilik sistemleri, büyümeye etki eden çevresel ve biyolojik faktörler,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Akivades türlerinin tanıtımı, genel özellikleri ve biyolojisi | Sunum | ||
| 2 | Akivades yetiştiriciliğine dünyadan örnekler | Video | ||
| 3 | Büyümeye etki eden çevresel faktörler | Sunum | ||
| 4 | Büyümeye etki eden biyolojik faktörlerin önemi | Sunum | ||
| 5 | Anaç seçimi ve olgunlaştırma | Uygulama | ||
| 6 | Akivadeslerde gonad gelişim safhalarının incelenmesi | Uygulama | ||
| 7 | Arasınav | |||
| 8 | Akivadeslerden yumurta ve sperm eldesi | Uygulama | ||
| 9 | Akivades larva yetiştiricilik sistemleri | Sunum | ||
| 10 | Kasa sisteminde akivades yetiştiriciliği | Sunum | ||
| 11 | File sisteminde akivades yetiştiricliği | Sunum | ||
| 12 | Park sisteminde akivades yetiştiriciliği | Sunum | ||
| 13 | Hasat | Video | ||
| 14 | Ödevler | Dönem projesi sunumu | ||
| 15 | Ödevler | Dönem projesi sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Allessandra, G. (1990). Tapes philippinarum Biologia e Sperimentazione. Ente Sviluppo Agricola Veneto, Venice. 2. Quayle, D. B., Newkirk, F. G. 1989. Farming Bivalve Molluscs: Methods for Study and Development. The World aquaculture Society, 294pp, LA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 6 | 24 |
| Laboratuvar | 4 | 6 | 24 |
| Alan Çalışması | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 20 | 60 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek