GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9104035842019 | Su Ürünleri Yetiştiriciliğinde Uzaktan Algılama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Optik uzaktan algılama sistemlerinin temel bilgilerinin ve analiz yöntemlerinin uygulamalı olarak verilmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda uzaktan algılama sistemlerinin su ürünleri yetiştiricilik sektöründe uygulama alanları ve yöntemleri tanımlanarak, öğrencilerin uzaktan algılama sistemlerinin kullanabilme ve elde edilen sonuçları yorumlayarak su ürünlerinde bilimsel ve pratik uygulamalara aktarabilme yeteneğine sahip olmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Mustafa Tolga TOLON
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzaktan algılama sistemleri ile ilgili temel kavramları ve kullanım alanlarını bilmek. |
| 2 | Su ürünlerine yönelik uzaktan algılama verilerini tanımlayabilmek ve derleyebilmek. |
| 3 | Uzaktan algılama verilerinin analiz ve yorumlamasını yapabilmek. |
| 4 | Su ürünleri yetiştiricilik araştırmalarında uzaktan algılama sistemlerini kullanabilmek. |
| 5 | Uzaktan algılama sistemlerini kullanarak su ürünleri yetiştiriciliğinde daha ekonomik ve verimli izleme, planlama ve yönetim yapabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uzaktan algılama tanımı, tarihçesi, çeşitleri, uzaktan algılama sistemleri, uzaktan algılama verisinin özellikleri, uzaktan algılama verisi sağlayan hava araçları ve uydular, görüntü analizi yöntemleri, su ürünlerinde sayısal görüntü analizi, kullanabilecek yazılımlar, su ürünleri yetiştiriciliğinde kullanım alanları, optik algılama sistemlerindeki gelişmeler dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Uzaktan Algılama kavramlar ve temel esaslar | Video ve slayt gösterimi | ||
| 2 | Uzaktan algılamanın kullanım alanları ve uzaktan algılama türleri | Video, slayt gösterimi | ||
| 3 | Deniz ve içsularda uzaktan algılama | Slayt gösterimi, tartışma, literatür ve internet araştırması | ||
| 4 | Uzaktan algılamada kullanılan uydular ve hava araçları | Video ve slayt gösterimi, internet araştırması | ||
| 5 | Uzaktan algılama verisinin temel özellikleri ve çözünürlük | Rehberli problem çözümü | ||
| 6 | Uzaktan algılamada kullanılan yazılımlar ve servisler | Rehberli problem çözümü, internet araştırma, bilgisayar temelli uygulama | ||
| 7 | Uzaktan algılama verilerinin sayısal analizi | Rehberli problem çözümü, bilgisayar temelli uygulama | ||
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme | ||
| 9 | Optik algılama sistemlerinde teknolojik gelişmeler | İnternet, literatür araştırması, tartışma | ||
| 10 | Su ürünleri yetiştiriciliği bilimsel araştırmalarında uzaktan algılama | Literatür tarama, pratik uygulama, tartışma | ||
| 11 | Kıyı yönetimi ve dalyan yetiştiriciliğinde uzaktan algılama kullanımı | Pratik uygulama, rehberli problem çözümü, tartışma | ||
| 12 | Yetiştiricilik alanlarının su parametreleri izlenmesinde uzaktan algılama uygulamaları | Pratik uygulama, rehberli problem çözümü, tartışma | ||
| 13 | Yetiştiriciliğe uygun alan seçiminde uzaktan algılama kullanımı | Pratik uygulama, rehberli problem çözümü, tartışma | ||
| 14 | Örnek uzaktan algılama verilerinin analizi ve yorumlanması | Bilgisayar temelli uygulama, rehberli problem çözümü, tartışma, dönem ödevi sunumu | ||
| 15 | Örnek uzaktan algılama verilerinin analizi ve yorumlanması | Bilgisayar temelli uygulama, rehberli problem çözümü, tartışma, dönem ödevi sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Campbell, J.B., (2008). Introduction to Remote Sensing, Fourth Ed., The Guilford Press, New York, USA. Puniwai, N., Canale, L., Haws, M., Potemra, J., Lepczyk, C., & Gray, S. (2014). Development of a GIS based tool for aquaculture siting. ISPRS International Journal of Geo-Information, 3(2), 800-816. Nayak, A. K., Pant, D., Kumar, P., Mahanta, P. C., & Pandey, N. N. (2014). GIS-based aquaculture site suitability study using multi-criteria evaluation approach. Indian Journal of Fisheries, 61(1), 108-112. Buitrago, J., Rada, M., Hernández, H., & Buitrago, E. (2005). A single-use site selection technique, using GIS, for aquaculture planning: choosing locations for mangrove oyster raft culture in Margarita Island, Venezuela. Environmental Management, 35(5), 544-556. Quansah, J. E., Rochon, G. L., Quagrainie, K. K., Amisah, S., Muchiri, M., & Ngugi, C. (2007, July). Remote sensing applications for sustainable aquaculture in Africa. In 2007 IEEE International Geoscience and Remote Sensing Symposium (pp. 1255-1259). IEEE. Kişisel Bilgisayar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 159 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek