GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105015132014 | Hayvancılıkta Biyoteknoloji Uygulamaları I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyoteknolojik yöntemler ve çiftlik hayvanlarında uygulanma olanaklarını öğrenmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Güldehen Bilgen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvancılıkta biyoteknolojinin önemini kavrar |
| 2 | Hayvancılıkta biyoteknolojik çalışmaların geçmişi ve geleceği hakkında bilgilenir |
| 3 | Biyoteknolojik çalışmaların çiftlik hayvanlarında uygulanma şekli ve yerini kavrar |
| 4 | Moleküler belirteç tekniklerini öğrenir |
| 5 | Biyoteknolojideki son gelişmeleri değerlendirir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hayvancılıkta biyoteknolojik çalışmaların tarihçesi ve son gelişmeler, rekombinant DNA tekniği ve kullanım alanları, transgenik hayvanlar, moleküler belirteç teknikleri , klonlama çalışmaları, kantitatif özellik lokusları, marker destekli seleksiyon, hayvan refahı ve etik açısından biyoteknolojik çalışmaların değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hayvancılıkta biyoteknolojik çalışmaların tarihçesi | ||
| 2 | Hayvancılıkta biyoteknolojide son gelişmeler | ||
| 3 | Genetik yapının tanımlanması amacıyla yapılan biyoteknolojik çalışmalar | ||
| 4 | Rekombinant DNA tekniği | ||
| 5 | Rekombinant DNA tekniğinin kullanım alanları | ||
| 6 | Transgenik hayvanlar, transgenik hayvanların üretim amaçları | ||
| 7 | Transgenik hayvanların üretiminde kullanılan gen aktarma teknikleri | ||
| 8 | ARA SINAVI | ||
| 9 | Hayvancılıkta klonlama çalışmaları | ||
| 10 | Moleküler belirteç teknikleri | ||
| 11 | Moleküler belirteç tekniklerinin hayvancılıkta kullanım amaçları | ||
| 12 | Kantitatif özellik lokusları | ||
| 13 | Marker (belirteç) destekli seleksiyon | ||
| 14 | Hayvancılıkta ebeveyn saptamada moleküler teknikler | ||
| 15 | Hayvan refahı ve etik açısından biyoteknolojik çalışmaların değerlendirilmesi | ||
| 16 | YIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Engelhard, M., Hagen, K., Boysen, M. (edt) 2009. Genetic engineering in livestock: New applications and interdisciplinary perspectives. Springer-verlag Heidelberg. ISBN 978-3-540-85842-3 2.Guimaraes, E.P., Ruane, J., Scherf, B.D., Sonnino, A., Dargie, J. D. 2007. Marker assisted selection. Current status and future perspectives in crops, livestock, forestry and fish. Food and Agriculture Organization of the United Nations. ISBN 978-92-5-105717-9 3.Animal biotechnology (electronic resource): Science-based concern. 2002.Committee on defining science-based concerns associated with products of animal biotechnology, Committee on agricultural biotechnology, health and the environment board on life sciences, Division on earth on earth and life studies. Washington, D.C: National academies pres. 4.Murray,J.D., Anderson,G. B., Oberbauer, A.M., McGloughlin.M. M. 1999. Transgenic Animals in Agriculture. CABI Publishing, ISBN 0851992935 5. Chapman., A. B. 1985. (Edit.) World Animal Science, A Basic Information, General and Quantitative Genetics. Elsevier Pub. 6. David P. Clark, Nanette J. Pazdernik. 2016. Biotechnology. Elsevier. ISBN: 978-0-12-385015-7 7. T.A. Brown. Çeviri edt. F. Bardakçı, C. Ülger. 2015 Genomlar 3. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 978-605-320-207-3 8. SCI indekslerce taranan dergilerde güncel makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 15 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 17 | 34 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 57 | 57 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 270 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek