GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105015222014 | Genom Bilgisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genom Bilgisi modern genetiğin temelini oluşturmaktadır. Moleküler genetiğin temeli olan gen haritalama, genetik hastalıkları etkileyen genlerin bulunması gibi konular genom bilgisi dersinin içeriğine dahildir. Değişik türlerin genomları değişik şekillerde yapılanmışlardır. Yüksek lisans öğrencilerinin ayrıntılı moleküler genetik teknikleri öğrenebilmeleri için yüksek yapılı canlılarla basit yapılı canlılar arasındaki temel genom farklarını bilemeleri gerektiği gibi bitkilerle memeliler arasındaki genomik organizasyon farklılıklarını bilemeleri gerekmektedir. Bu dersin amacı hızla gelişen genom sekanslama projelerini de takip ederek bir yandan teme l genom yapılarını öğretmek diğer yandan yeni gelişmeleri öğrencilere ayrıntılı olarak anlatmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Cemal Ün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | QTL lerin bulunmasının öğrenilmesi |
| 2 | Genom verileri ve Biyoinformatik ilişkisinin kavranması |
| 3 | Genom ve mutasyonların öğrenilmesi |
| 4 | Prokaryot-ökaryot genom farkını öğrenme |
| 5 | Ökaryot genomunun yapısını öğrenme |
| 6 | Prokaryot canlıların genom yapısını öğrenme |
| 7 | Genom ve Polimorfizmlerin anlaşılması |
| 8 | Genom alanında evrensel bilimin ve kuralların öğrenilm |
| 9 | Genom veri bankalarının kullanımının öğrenilmesi |
| 10 | Genomların evriminin anlaşılması |
| 11 | Moleküler Markırların ayrıntılı olarak öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genom, Prokaryot genomunun anatomisi, Insan Genomunun anatomisi, Bitki genomlarının anatomisi, Genomların karşılaştırılması, Genomlar ve mutasyonlar, Genomlar ve polimorfizmler, Polimorfizm mutasyon ve genomun evrimi, Filogenetik ağaçların çizimi, DNA markırları ve kullanım alanları, Genomlarda genetik karakterleri etkileyen QTL lerin bulunması, Genomlarda genetik hastalıkları etkileyen QTL lerin bulunması, Genom veri tabanları, Genom çalışmaları ve biyoinformatik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Genom, | |||
| 2 | Prokaryot genomunun anatomisi | |||
| 3 | Insan Genomunun anatomisi | |||
| 4 | Bitki genomlarının anatomisi | |||
| 5 | Genomların karşılaştırılması | |||
| 6 | Genomlar ve mutasyonlar | |||
| 7 | Genomlar ve polimorfizmler | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Polimorfizm mutasyon ve genomun evrimi | |||
| 10 | Filogenetik ağaçların çizimi | |||
| 11 | DNA markırları ve kullanım alanları | |||
| 12 | Genomlarda genetik karakterleri etkileyen QTL lerin bulunması | |||
| 13 | Genomlarda genetik hastalıkları etkileyen QTL lerin bulunması | |||
| 14 | Genom veri tabanları | |||
| 15 | Genom çalışmaları ve biyoinformatik. | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genomes. Brown, T.A. New York and London: Garland Science ; c2002 ISBN: 0-471-25046-5 Molecular Biology of the Cell Alberts, Bruce; Johnson, Alexander; Lewis, Julian; Raff, Martin; Roberts, Keith; Walter, Peter . New York and London: Garland Science; c2002
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 55 | 55 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Performans | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 300 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 6 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 7 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 9 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 10 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 11 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek