GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105015242014 | Bitki Hücre ve Doku Kültürlerinde Son Gelişmeler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere bitki hücre ve doku kültürleri ile ilgili son gelişmeler ve yenilikler hakkında farkında olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Aynur GÜREL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki hücre ve doku kültürleri ile ilgili son gelişmeler ve yenilikler hakkında bilgi edinme. |
| 2 | Bitki hücre ve doku kültürlerinin bitki ıslahındaki yeni potansiyellerinin bilinmesi. |
| 3 | Çeşit geliştirilmesine yönelik son bilgilerin kazanılması. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Genel Biyoloji dersinin alınması önerilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bitki hücre kültürü teknikleri. Bitki doku kültürü teknikleri. Bitki hücre ve doku kültürlerinin uygulama alanları. Kallus kültürleri ve son gelişmeler. Embriyo kültürleri ve son gelişmeler. Anter kültürleri ve son gelişmeler. İzole mikrospor kültürleri ve son gelişmeler. Nod kültürleri ve son gelişmeler. Meristem kültürleri ve son gelişmeler. Sürgün ucu kültürleri ve son gelişmeler. Agrobacterium rhizogenes aracılı genetik transformasyon ile saçaklı kök kültürleri ve son gelişmeler. Klonal çoğaltımlar ve son gelişmeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki hücre kültürü teknikleri. | ||
| 2 | Bitki doku kültürü teknikleri. | ||
| 3 | Bitki hücre ve doku kültürlerinin uygulama alanları. | ||
| 4 | Kallus kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 5 | Embriyo kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 6 | Anter kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 7 | İzole mikrospor kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Nod kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 10 | Meristem kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 11 | Sürgün ucu kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 12 | Agrobacterium rhizogenes- aracılı genetik transformasyon ile saçaklı kök kültürleri ve son gelişmeler. | ||
| 13 | Klonal çoğaltımlar ve son gelişmeler. | ||
| 14 | Ödevlerin sunumu. | ||
| 15 | Ödevlerin sunumu. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Jain, S., M., S. J. Ochatt, 2010. Protocols for In Vitro Propagation of Ornamental Plants. Humana Press. Neumann, K., H., A.Kumar, J. Imani, 2009. Plant Cell and Tissue Culture – A Tool in Biotechnology; Basics and Application. Springer – Verlag , Berlin Heidelberg. George, E. F., M.A. Hall, G.-J.De Klerk, 2008. Plant Propagation by Tissue Culture. 3rd Edition Volume 1. Springer Publishing Company. Loyola-Vargas, V.M., F. Vázquez-Flota, 2006. Plant Cell Culture Protocols, Second Edition, Humana Press Inc. Bitki hücre ve doku kültürü ile ilgili son makaleler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 36 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 46 | 46 |
| Ev Ödevi | 9 | 10 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 270 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek