GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105025072001 | Kimyasal Kirlenme | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çevreyi kirleten kimyasal maddeler ve kaynakları kirleticilerin tepkimeleri ve kirliliğie karşı alınabilecek önlemler anlatılmaktadır.Öğrenci de çevre bilincinin geliştirilmesine çalışmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Emür HENDEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Çevre bilincinin artırılması |
| 2 | 4. Toprak kirliliği neden,sonuç ve önlemlerini anlama |
| 3 | 6. Hava, su ve toprak ortamlarında kirlilik tayinleri ve analitik sonuçların yasal önemini anlama ve öğrenme. |
| 4 | 2.Hava kirliliğinin nedenlerini, sonuçlarını ve alınabilecek önlemleri anlama |
| 5 | 5. Hava ,Su ve toprak ortamında yürüyen Kimyasal tepkimeleri anlama ve öğrenme. |
| 6 | 3. Su kirliliğinin önemi, sonuçlarını ve alınabilecek önlemleri ve arıtma teknolojilerini öğrenme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çevre Kimyasına Genel Bakış, Hava Kirliliği , Hava Kirliliğinin Küresel Etkileri, Hava Kirliliğine Karşı Alınabilecek Önlemler, Hava Kirliliği Analizleri. Su Kirliliği, Atık Suların Arıtımı,Toprak Kirliliği, Su ve Toprak Kirliliği Analizleri ve yasal durum.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre Kimyasına Genel bakış | ||
| 2 | Hava kirliliği | ||
| 3 | Hava kirliliği | ||
| 4 | Hava kirliliğinin küresel etkileri | ||
| 5 | Hava kirliliğinin küresel etkileri | ||
| 6 | Hava kirliliğini azaltma ve önleme yöntemleri | ||
| 7 | Hava kirliliği analizleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İçme Suları ve su kirliliği | ||
| 10 | Atık Su ve toprak kirliliği | ||
| 11 | Atık suların arıtımı | ||
| 12 | Toprak Kirliliği arıtımı | ||
| 13 | İçme ve Atık su analizleri | ||
| 14 | Atık su ve toprak analizleri | ||
| 15 | Analiz sonuçlarının sunumu ve yasal açıdan değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. S.E.Manahan. Environmental Science and Technology, Lewis Pub.,Boca Raton,1997. 2.R.E.Hester,ed.,Understanding Our Environment. The Royal Society of Chemistry, London 1986. 3. Current literature in the library and internet.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 23 | 23 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Proje Sunma | 2 | 10 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 20 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek