GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105025262002 | Çevre Epidemiyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin epidemiyolojik konsept ve metodların ve özellikle çevresel epidemiyolojinin presiplerini öğrenebilmeleridir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc.Prof. Dr. Zeliha Aslı ÖCEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Epidemiyolojik araştırmaların kullanım alanlarını bilebilme |
| 2 | Temel epidemiyolojik ölçütleri bilebilmeleri |
| 3 | Çevresel sorunlara epidemiyolojik bakış açısından bakablimeli |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu kurs ile insan topluluklarının sağlığını etkileyebilen byolojik olmayan ve kimyasal çevresel ajanların etkileri ile ilgili olarak epidemiyolojik çalışmalar konusunda yararlı bilgiler kazandırılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Epidemiyoloji tanım ve stratejiler, tarihsel süreç | ||
| 2 | Epidemiyolojik temel yaklaşımlar, Epidemiyolojik araştırmaların sınıflandırılması | ||
| 3 | Tanımlayıcı araştırmalar, | ||
| 4 | Vaka- kontrol çalışmaları | ||
| 5 | Çevre - sağlık ilişkileri | ||
| 6 | Çevresel maruziyet | ||
| 7 | Kimyasal Maruziyet | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Maruziyet ve doz | ||
| 10 | Sistemik Ajanlar | ||
| 11 | Kirllikler | ||
| 12 | Kirlilik unsurlarının izlenmesi | ||
| 13 | Maruziyetin çevresel değerlendirilmesi | ||
| 14 | Maruziyetin kalitatif değerlendirilmesi | ||
| 15 | Maruziyetin biyolojik değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
World Health Organization : Guidelines on Studies in Environmental Epidemiology. Env. Hlt.Criteria, 27. , Geneca, (1983).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 32 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 234 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek