GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035162008 | Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Tarımda Kullanımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarımsal üretimde verimliliğin arttırılması için uygun maliyetlerde, doğru zaman ve formda, güvenilir şekilde enerjinin temin edilmesi önemli bir gereksinimdir. Bu dersin amacı tarımda enerji kullanım etkinliğini arttırmak için yenilenebilir enerji kaynaklarını incelemektir. Ders süresince, tarım ve gıda sektöründe yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanım olanakları anlatılmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Günnur KOÇAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyokütle, güneş, jeotermal ve rüzgar enerjisi kavramlarının tarım ve gıda sektöründeki uygulanma mantığını kavrayabilme |
| 2 | İlgili sektörlerdeki yenilenebilir enerjilerin kullanım etkinliğini artırabilecek çözümler sunabilme |
| 3 | Farklı disiplinlerden kişilerle, tarımsal alanlardaki problemleri analiz edebilme, çözüm odaklı fikir ve öneriler öne sürebilme |
| 4 | Her bir yenilenebilir enerjinin ülkemiz koşullarındaki potansiyellerinin belirlenerek tarımsal kullanıma uygulanmasının çevresel, ekonomik ve sosyal etkilerini belirleyebilme |
| 5 | Tarımsal faaliyetlerde ve gıda sektöründe yenilenebilir enerjilerin kullanım alanlarını belirleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarımda Enerji, Seralarda Enerji Dengesi: Güneş Işınımı, Sera Isıtma Sistemleri, Serada Genel Enerji Dengesi, Seralarda Enerji Korunumu, Sera Isıtmada Yaygın Olarak Kullanılan Sistem ve Teknolojilerin Sınıflandırılması ve Değerlendirilmesi, Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Tarım, Güneş Enerjisi: Sera Isıtılmasında Güneşten Yararlanma Olanakları, Hayvan Barınaklarında Güneş Enerjisi Uygulamaları, Toprak Solarizasyonu, Güneş Enerjisi ile Kurutma, Tarımsal Uygulamalarda Fotovoltaik Sistemlerin Kullanımı, Jeotermal Enerji: Sera Isıtılmasında Jeotermal Enerji Kullanımı, Toprak Isıtmada Jeotermal Enerji Kullanımı, Hayvan Barınaklarının Isıtılmasında Jeotermal Enerji Kullanımı, Tarım Ürünlerinin Kurutulmasında Jeotermal Enerji Kullanımı, Su Ürünleri Yetiştiriciliğinde Jeotermal Enerji Kullanımı, Tarımsal Kullanıma Uygun Jeotermal Suların Sulamada Kullanımı, Rüzgar Enerjisi: Rüzgar Enerjisi ile Su Pompalama, Biyokütle Enerjisi: Biyokütle Enerji Kaynakları, Biyokütle Enerjisinin Tarımsal Amaçlı Kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarımda Enerji Bilançosu | ||
| 2 | Yenilenebilir Enerji Kaynakları | ||
| 3 | Sera Isıtmada Yaygın Olarak Kullanılan Teknolojiler | ||
| 4 | Sera Isıtılmasında Güneşten Yararlanma Olanakları ve Güneş Enerjisi Uygulamaları | ||
| 5 | Sera Isıtılmasında Jeotermal Enerji Kullanımı | ||
| 6 | Hayvan Barınaklarının Isıtılmasında Güneş Enerjisi Uygulamaları | ||
| 7 | Tarımsal Uygulamalarda Fotovoltaik Sistemlerin Kullanımı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Toprak Solarizasyonu ve Toprak Isıtmada Jeotermal Enerji Kullanımı | ||
| 10 | Güneş Enerjisi ile Kurutma İşemleri | ||
| 11 | Tarım Ürünlerinin Kurutulmasında Jeotermal Enerji Kullanımı | ||
| 12 | Su Ürünleri Yetiştiriciliğinde Jeotermal Enerji Kullanımı | ||
| 13 | Rüzgar Enerjisi: Rüzgar Enerjisi ile Su Pompalamada Kullanımı | ||
| 14 | Biyokütle Enerjisi: Biyokütle Enerji Kaynakları | ||
| 15 | Biyokütle Enerjisinin Tarımsal Amaçlı Kullanımı. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Zabeltitz, V. C., “Energy Conservation and Renewable Energies for Greenhouse Heating”, CNRE Guideline No.2, (1988) Parker, B., F., “Solar Energy in Agriculture”, Elsevier, (1991) Twidell, J. W, Weir, A. D., “Renewable Energy Resources”, E. & F. N. Spon, (1986)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Tartışma | 4 | 6 | 24 |
| Soru-Yanıt | 5 | 6 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 6 | 30 |
| Gözlem | 5 | 5 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 6 | 24 |
| Proje Sunma | 1 | 12 | 12 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 6 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 245 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek