GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035352008 | Güneş Enerjisi Toplayıcıları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, güneş enerji toplayıcılarının türlerine, tiplerine üretim tekniklerine ve toplayıcı tasarımında dikkate edilecek noktalara değinilecektir. Ayrıca güneş enerjisi toplayıcılarının ısıl analizleri ve verimlilikleri ile sıcak su hazırlama sistemleri üzerinde durulacaktır. Dersler boyunca öğrencilere güneş enerjisi ile ilgili temel ilkeler ve tasarım kriterleri verilmeye çalışılacaktır. Dersler sonunda öğrenciler öğrendikleri bilgiler ışığı altında örnek bir güneş enerjisi sıcak su hazırlama sistemi projelendirip tasarlayacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Koray ÜLGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güneş enerjisi hakkındaki temel bilgilere sahibi olabilme. |
| 2 | Dünya’da ve Türkiye’de Güneş enerjisi kullanımı hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 3 | Güneş enerjisi toplayıcılarının sınıflandırmasını kavrayabilme. |
| 4 | Güneş enerjisi toplayıcıların optik ve ısıl özellikleri kavrayabilme. |
| 5 | Güneş enerjili toplayıcıların ısıl analizleri ve verimlilikleri kavrayabilme. |
| 6 | Toplayıcı yönlendirme ve sistem tasarımı arasında ilişki kurabilme. |
| 7 | Güneş enerjili sıcak su hazırlama sistemlerini boyutlandırabilme. |
| 8 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme. |
| 9 | Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Termodnamik, ısı transferi ve akılkanlar mekaniği konusunda bilgi sahibi olmak.
Dersin İçeriği
1. Güneş enerjisi temel bilgileri, 2. Güneş enerjisi toplayıcılarının tarihsel gelişimi, 3. Güneş enerjisi toplayıcılarının sınıflandırması, 4. Düzlemsel güneş enerjili toplayıcılar, 5. Vakumlu düzlemsel güneş enerjili toplayıcılar, 6. Vakum-tüp güneş enerjili toplayıcılar, 7. Isı borulu güneş enerjili toplayıcılar, 8. Yansıtma-odaklama tipi güneş enerjili toplayıcılar, 9. Havalı güneş enerjili toplayıcılar, 10. Güneş enerjisi toplayıcıların optik ve ısıl özellikleri, 11. Güneş enerjili toplayıcıların ısıl analizleri ve verimlilikleri, 12. Toplayıcı yönlendirme ve sistem tasarımı, 13. Güneş enerjili sıcak su hazırlama sistemleri ve boyutlandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Güneş enerjisi temel bilgileri | ||
| 3 | Güneş enerjisi toplayıcılarının tarihsel gelişimi, Güneş enerjisi toplayıcılarının sınıflandırması | ||
| 4 | Düzlemsel güneş enerjili toplayıcılar, Vakumlu düzlemsel güneş enerjili toplayıcılar | ||
| 5 | Vakum-tüp güneş enerjili toplayıcılar | ||
| 6 | Isı borulu güneş enerjili toplayıcılar | ||
| 7 | Yansıtma-odaklama tipi güneş enerjili toplayıcılar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Havalı güneş enerjili toplayıcılar | ||
| 10 | Güneş enerjisi toplayıcıların optik ve ısıl özellikleri | ||
| 11 | Güneş enerjili toplayıcıların ısıl analizleri ve verimlilikleri | ||
| 12 | Güneş enerjili toplayıcıların ısıl analizleri ve verimlilikleri | ||
| 13 | Toplayıcı yönlendirme ve sistem tasarımı | ||
| 14 | Güneş enerjili sıcak su hazırlama sistemleri ve boyutlandırılması | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Duffie, J.A, Beckman, W.A., “Solar Engineering of Thermal Processes”, John Wiley&Sons, (1991). Goswami, D.Y., Kreith, F. Kreider, J.F., “Principles of solar engineering”, Taylor&Francis, (2000). Yardımcı Kitaplar: Kreider, J.F., Kreith, F., “Solar energy handbook”, McGraw-Hill, (1981) Taşdemiroğlu, E., “Solar energy utilization: Technique and economic acpects”, ODTÜ, (1990). Lunde, P.J., “Solar thermal engineering: space heating and hot water systems”, John Wiley&Sons, (1980). Norton, B., “Solar Energy Thermal Technology” Springer-Verlag, (1991) Yüncü, H., Paykoç, E., Yener, Y., “Solar energy utilization”, (1987) Tırıs, M., Tırıs, Ç., Erdallı, Y., “Solar Water Heating Systems”, TUBİTAK- Marmara Araştırma Merkezi Enerji Sistemleri ve Çevre Araştırma Enstitüsü, Gebze-Kocaeli, (1997).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Gerekli değil.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 4 | ||||||
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||
| ÖÇ 8 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek