GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035412008 | Aydınlatmanın Temelleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, aydınlatma hakkında temel bilgileri kazandırmak, ışınım enerjisi, ışık kavramları, ışığın fiziksel özellikleri ve çeşitli aydınlatma sistemleri için araştırma ve kuram bilgileri ile aydınlık düzeyi hesaplama yöntemlerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Koray ÜLGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aydınlatma hakkındaki temel bilgilere sahibi olabilme. |
| 2 | Işınım enerjisi formlarını ve aydınlatma tasarım ölçütlerini kavrayabilme. |
| 3 | Işığın fotometrik ve kolorimetrik özelliklerini kavrayabilme. |
| 4 | Aydınlatma ve kontrol sistemlerinin seçimini belirleyebilme. |
| 5 | Işığın nitelik ve niceliğini kavrayabilme. |
| 6 | Aydınlatmanın bina ısıtma ve soğutma yüküne etkisini hesaplayabilme. |
| 7 | Aydınlatmada enerji yönetimini kavrayabilme. |
| 8 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme. |
| 9 | Araştırma yaptığı konuyla ilgili bilgi ve deneyimlerini yazılı olarak ifade edebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Giriş, 2. Aydınlatma mühendisliği ile ilgili temel bilgiler, 3. Işınım enerjisi formları, 4. Aydınlatma tasarım ölçütleri, 5. Işığın fotometrik ve kolorimetrik özellikleri, 6. Renk ve görme, 7. Aydınlatma nitelik ve nicelik koşulları, 8. Aydınlatma sistemlerinin seçimi, 9. Işık kaynakları ve ışık kontrol sistemlerinin seçimi, 10. Işınım enerjisinin görsel olmayan etkileri, 11. Aydınlatma teknolojileri, 12. Işığın kalite karakteristikleri, 13. Aydınlatma yükü ve binalarda ısıtma-soğutma yüküne etkisi, 14. Aydınlatmada enerji yönetimi,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Aydınlatma mühendisliği ile ilgili temel bilgiler | ||
| 3 | Işınım enerjisi formları, Aydınlatma tasarım ölçütleri | ||
| 4 | Işığın fotometrik ve kolorimetrik özellikleri | ||
| 5 | Renk ve görme | ||
| 6 | Aydınlatma nitelik ve nicelik koşulları | ||
| 7 | Aydınlatma sistemlerinin seçimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Işık kaynakları ve ışık kontrol sistemlerinin seçimi | ||
| 10 | Işınım enerjisinin görsel olmayan etkileri | ||
| 11 | Aydınlatma teknolojileri | ||
| 12 | Işığın kalite karakteristikleri | ||
| 13 | Aydınlatma yükü ve binalarda ısıtma-soğutma yüküne etkisi | ||
| 14 | Aydınlatmada enerji yönetimi | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Design Criteria for Lighting Interior Living Spaces, IESNA Residence Lighting Committee, RP-11, 1995 Advanced Lighting Guide, New Building Institute, New Jersey, 2003 Rea M. S., IESNA Lighting Handbook, Illuminating Engineering; 9th edition (July 1, 2000) Moore, F.,Concepts and Practice of Architectural Daylighting, Van Nostrand Reinhold, New York,1991 Robbins,C.L., Daylighting Design and Analysis, Van Nostrand Reinhold Company, New York,1986 Lam, C.W., Sunlighting as Formgiver for Architecture, Van Nostrand Reinhold Company, New York,1986.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Gerekli değil.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 8 | 4 | ||||||
| ÖÇ 9 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek