GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035292008 | Laboratuvar Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencileri, öğrenme, bellek ve algı gibi çalışma alanlarında kullanılan, bilgisayar destekli temel laboratuvar teknikleri ile tanıştırmak amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerin, görsel ve işitsel uyaran hazırlayabilme, basit bilgisayar programları yazabilme ve ham deney verilerini analize hazır hale getirebilme gibi becerileri kazanması beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Sonia AMADO
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayarlı deneylerin temellerini anlayabilme |
| 2 | Deney tasarımı için gerekli olan araçları kullanabilme |
| 3 | Görsel ve işitsel uyaranları bilgisayarlı deneyler için hazırlayabilme |
| 4 | Deneysel bir prosedürü uygun araçları kullanarak bilgisayarda tasarlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Görsel ve işitsel uyaranların tasarımı, uyaran sunumu, denek tepkilerinin kaydı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: dersin işleyişi, dersin içeriği, öğrenciden beklenenler. | ||
| 2 | Görsel uyaran türleri | ||
| 3 | Görsel uyaranların hazırlanması | ||
| 4 | Görsel uyaranların hazırlanması (devam) | ||
| 5 | Görsel uyaran sunumu | ||
| 6 | Görsel uyaran sunumu (devam) | ||
| 7 | İşitsel uyaran türleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İşitsel uyaranların hazırlanması | ||
| 10 | İşitsel uyaranların hazırlanması (devam) | ||
| 11 | Projelerin teslimi | ||
| 12 | İşitsel uyaran sunumu | ||
| 13 | İşitsel uyaran sunumu (devam) | ||
| 14 | Tepkilerin kaydı | ||
| 15 | Tepkilerin kaydı (devam) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar | 7 | 10 | 70 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek