GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035202013 | Güneş Isıl Sistemlerin Tasarım Prensipleri II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, yoğunlaştırıcılı toplayıcıların kullanıldığı güneş ısı güç santrallerinin tasarım prensiplerini, güneş proses yüklerinin hesabını ve sistem ısıl hesaplamalarının analizini yapmayı öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa GÜNEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güneş ısıl uygulamalarında yeni gelişmeleri öğrenmek, |
| 2 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensiplerini anlamak, |
| 3 | Güneş proses yüklerini hesaplamak, |
| 4 | Sistem ısıl hesaplamalarını analiz etmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Güneş ısıl uygulamalarında yeni gelişmeler, Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri, Güneş proses yükleri, Sistem ısıl hesaplamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Güneş ısıl uygulamalarında yeni gelişmeler | ||
| 3 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri | ||
| 4 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri | ||
| 5 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri | ||
| 6 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri | ||
| 7 | Yoğunlaştırıcı toplayıcıların tasarım prensipleri | ||
| 8 | Yıliçi sınavı | ||
| 9 | Güneş proses yükleri | ||
| 10 | Güneş proses yükleri | ||
| 11 | Güneş proses yükleri | ||
| 12 | Sistem ısıl hesaplamaları | ||
| 13 | Sistem ısıl hesaplamaları | ||
| 14 | Sistem ısıl hesaplamaları | ||
| 15 | Sistem ısıl hesaplamaları | ||
| 16 | Yılsonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Solar Engineering of Thermal Processes (4th ed.), J.A. Duffie, W.A. Beckman, Wiley, 2013. 2) Solar Energy Engineering: Processes and Systems (2nd ed.), Soteris Kalogirou, Academic, 2014. 3) Principles of Solar Engineering (3rd ed.), D.Y. Goswami, F. Kreith, J.F. Kreider, CRC Press, 2015. 4) Güneş Enerjisi Sistemleri (Derleme), Mustafa Güneş, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 9 | 4 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 42 | 42 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek