GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035432014 | Fullerenler, Karbon Nanotüpler ve Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Fullerenler son yıllarda organik tabanlı teknolojilerde kullanılmaya başlamış ve yüksek verim veren yarıiletken malzemeler olarak bilinmektedir. Bu dersin amacı fulleren yapılarının sentezleri, yapıları, reaksiyonları üzerine bilgi kazanımının sağlanmasıdır. Fullerenler kimyası çok farklı mekanizmalara sahip olması nedeniyle önemlidir. Bu dersle aynı zamanda fulleren kimyasının geleceği ele alınarak elektronik cihazlarda kullanımları anlatılacaktır. Ayrıca bu derste karbon nanotüpler ve uygulama alanları incelenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Şule Erten Ela
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Fullerenler Kimyası |
| 2 | 2. Fulleren reaksiyonlar ve Fullerenlerin Uygulamaları |
| 3 | 3. Karbon nanotüpler ve Uygulamaları |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Giriş, Fullerenler, Fullerenlerin Keşfi, Karbonun moleküler allatropları fullerenleri fulleren üretimleri, güneş jeneratörleri, Endohedraller, Fullerenlerin yükseltgenme ve indirgenme reaksiyonları, fullerenlerin uygulamaları, karbon nanotüpler, özellikleri, uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Fullerenler ve Fullerenlerin Keşfi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fullerenler Kimyası, Andreas Hirsch, Wiley,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 15 | 210 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 254 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek