GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035932016 | Anorganik Nanoparçacıklar ve Yarıiletken Kuantum Noktalara Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Son yıllarda dünya literatüründe en büyük araştırma alanlarından biri olan yarıiletken nanoparçacıklar ve kuantum noktalar hakkında temel bilgi verilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. Sule ERTEN-ELA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Anorganik Nanoparçacıklara Giriş, |
| 2 | 2. Anorganik Nanoparçacıklar ve Yarıiletken Kuantum Noktalar genel özellikleri, üretim yöntemleri |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Manyetik nanoparçacıkların sentez ve uygulamaları, Yarıiletken nanoparcacıklar: sentezi, özellikleri, yeni komposit materyallerin üretimi için nanoparçacıklar ile polimer yapıların birleşimi,Katalizde nanopartiküller, Yarıiletken kuantum noktalar, yarıiletken kuantum noktaların optik karakterizasyonu ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Nanoparçacık terimi nedir? | ||
| 3 | Nanoparçacıkların özellikleri | ||
| 4 | Nanoparçacıkların üretim yöntemleri | ||
| 5 | Nanoparçacıkların üretim yöntemleri | ||
| 6 | Manyetik nanoparçacıkların sentez ve uygulamaları, | ||
| 7 | Yarıiletken nanoparçacıklar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yeni komposit materyallerin üretimi için nanoparçacıklar ile polimer yapıların birleşimi, | ||
| 10 | Katalizde nanopartiküller | ||
| 11 | Fotodegradasyon işlemlerinde nanoparçacıklar | ||
| 12 | Yarıiletken kuantum noktalar, | ||
| 13 | Yarıiletken kuantum noktaların optik karakterizasyonu ve uygulamaları | ||
| 14 | DÖNEM PROJE SUNUMU | ||
| 15 | DÖNEM PROJE SUNUMU | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nanoparticles- building blocks for nanotechnology, Vincent Rotello, 2004 Nanomaterials; synthesis, properties and applications, A. S. Edelstein, R.C. Cammarata, 1996
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 40 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 25 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 27 | 27 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 225 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek