GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035952019 | Yenilenebilir Enerjiye Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, günümüzde önemi gittikçe artan ve fosil enerji kaynaklarına alternatif olan yenilenebilir enerji kaynaklarının temellerinin kavranması ve bu kaynakların kullanımında gerekli olan analiz teknikleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamaktır. Bu ders kapsamında; güneş enerjisi (ısıl sistemler ve fotovoltaik), jeotermal enerji, rüzgâr enerjisi, biyokütle enerjisi ve diğer yenilenebilir enerji kaynaklarının bilimsel prensipleri, Termodinamik, Akışkanlar Mekaniği ve Isı Transferi konularında temel bilgiler ile birlikte enerji verimliliği, enerji ekonomisi ve politikaları ışığında değerlendirmeler konu alınmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa Güneş, Prof.. Dr. Şule Erten Ela, Doç. Dr. Orhan Eren, Dr. Öğr. Üyesi Bircan Dindar, Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Yılancı, Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Çolak Güneş, Dr. Öğr. Üyesi Burak Gültekin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yenilenebilir enerjilerin geleneksel fosil yakıtlara oranla öneminin yüksek olduğunu kavrayabilme. |
| 2 | Yenilenebilir enerji kaynakları ile ilgili enerji politikalarını öğrenebilme ve yenilikleri takip edebilme. |
| 3 | Ülkemizdeki mevcut enerji gereksinimi göz önüne alınarak, enerji tedariki ile ilgili sorunları irdeleyebilme ve çözüm üretebilme. |
| 4 | Yenilenebilir enerji uygulamaları konusunda fikir sahibi olabilme ve sistemler arası farklıkları kavrayabilme. |
| 5 | Yenilenebilir enerjiler konusunda temel bilimler ve mühendislik bilimlerindeki farklı uygulama bilgisi temellerine sahip olabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Termodinamik, Akışkanlar Mekaniği ve Isı Transferi Temel Kavramları; Güneş Enerjisinin Temelleri; Işık Madde Etkileşimi Temelleri; Fotokatalitik Enerji Sistemleri; Fotovoltaik Teknolojiler; Rüzgâr ve Su Kaynaklı Enerji Sistemleri; Biyokütle Enerjisi; Enerji Malzemeleri, Karakterizasyonu ve Teknikleri; Jeotermal Enerji ve Isı Pompaları; Enerji Depolama Sistemleri; Enerji Verimliliği ve Yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Giriş | ||
| 1 | Termodinamik, Akışkanlar Mekaniği ve Isı Transferi Temel Kavramları | ||
| 2 | Termodinamik, Akışkanlar Mekaniği ve Isı Transferi Temel Kavramları | ||
| 3 | Güneş Enerjisinin Temelleri | ||
| 4 | Işık Madde Etkileşimi Temelleri | ||
| 5 | Fotokatalitik Enerji Sistemleri | ||
| 6 | Fotovoltaik Teknolojiler | ||
| 7 | Rüzgâr ve Su Kaynaklı Enerji Sistemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Biyokütle Enerjisi | ||
| 10 | Enerji Malzemeleri, Karakterizasyonu ve Teknikleri | ||
| 11 | Jeotermal Enerji ve Isı Pompaları | ||
| 12 | Enerji Depolama Sistemleri | ||
| 13 | Enerji Verimliliği ve Yönetimi | ||
| 14 | Tartışma | ||
| 15 | Yılsonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Goswami,D.Y., Kreith, F., Kreider, J.F. 2000. “Principles of Solar Engineering”, Printice Hall Inc. London, UK. 2. Horspool W. M., 1984. “Synthetic Organic Photochemistry”, PlenumPress, London. 3. Twidell, J. W, Weir, A. D., , 1986. “Renewable Energy Resources”, E. & F.N. Spon. 4. Böttcher H. (Ed.), 1991.“Technical Applications of Photochemistry”,Deutscher Verlag für Grundstoffind. 5. Duffie,J.A. and W.A. Beckman, 2006, “Solar Engineering of Thermal Processes”. 2nd Edition, John Wiley and Sons. Inc., New York,USA. 6. G.Koçar, A.Eryaşar, Ö.Ersöz, Ş.Arıcı, A.Durmuş, "Biyogaz Teknolojileri", 2010 7. Murov, L., Carmichael I., Gordon L. H., 1993. “Handbook of Photochemistry”, Marcel Dekker, 2nd Edition. 8.Suppan P., 1994. “Chemistry and Light”, The Royal Society of Chemistry. 8.Eicker,U.2003. “Solar Technologies for Buildings”. 323 pages, John Wiley and Sons. Inc, West Sussex, England. 9.Tiwari,G.N.,2004. “Solar Energy: Fundamentals, Design, Modelling and Applications”. Narosa Publishing House, New Delhi, India. 10. Prakash R. S., 2010, M. Umeno, “New Concepts in Solar Cells “, ASI publications, India. 11. Krebs C. B., 2008, “Polymer Phtovoltaics”, SPIE Publications, USA. 14. Christopher Higman and Maaren van der Burgt, "Gasification", 2003, Elsevier Science
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 242 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | |||||||
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek