GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105045232025 | Sustainable Applications of Advanced Materials in Nuclear Technology | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin nükleer teknolojiye ait temel bilgileri kazanmalarını, nükleer teknoloji uygulamalarında kullanılmak üzere ileri malzemelerin sentezini ve karakterizasyonunu, nükleer teknolojinin çevresel etkilerinin azaltılmasında ve radyasyonla ilişkili sorunların çözümünde bu malzemelerin kullanılma prensiplerinin öğrenebilmeleridir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İkbal Gözde KAPTANOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nükleer bilimlere ilişkin temel kavramları anlayabilme |
| 2 | Çevresel arıtım süreçlerinde ileri malzemelerin rolünü kavrayabilme. |
| 3 | Adsorpsiyon ve desorpsiyon mekanizmalarını değerlendirebilme |
| 4 | Radyasyonun çevre ve ekosistem üzerindeki etkilerini analiz edebilme |
| 5 | İleri malzemeler ile yenilikçi çevresel çözümler geliştirebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nükleer teknoloji ve malzeme bilimi temelleri, ileri malzemelerin sınıflandırılması ve uygulamaları, adsorpsiyon ve desorpsiyon süreçlerinin teorik ve pratik yönleri, çevresel ve radyolojik etkilerin azaltılmasında nanoteknolojinin rolü ve güncel araştırma trendleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nükleer Teknolojiye Giriş | ||
| 2 | İleri Malzemelerin Temelleri | ||
| 3 | İleri Malzemelerin Kavram ve Uygulamaları | ||
| 4 | Adsorpsiyonun Prensipleri | ||
| 5 | Ara sınav | ||
| 6 | Atık Suların Arıtımında Adsorpsiyon Uygulamaları | ||
| 7 | Desorpsiyonun Prensipleri | ||
| 8 | İleri Malzeme Adsorbanların Sentez Teknikleri | ||
| 9 | İleri Malzemeler Karakterizasyon Yöntemleri | ||
| 10 | Ara sınav | ||
| 11 | Radyasyon ve Ekosistem Etkileşimleri | ||
| 12 | Uranyum Ekstraksiyonu ve Nadir Toprak Elementleri | ||
| 13 | Çevresel Etki Değerlendirmesi ve Sürdürülebilirlik | ||
| 14 | Öğrenci ödevleri ve sunumları | ||
| 15 | Öğrenci ödevleri ve sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Protection of the Environment from Ionising Radiation, The Development and Application of a System of Radiation Protection for the Environment, IAEA, 2003. -Radiation protection of the environment: providing knowledge and skills to the user community 7ICRP, 2009. -Environmental Protection: The concept and use of reference animals and plants. Publication 108, Elsevier, ISBN-13 978-0-444-52934-3. -Whicker, F. W. and V. Schultz.. 1982. Radioecology: Nuclear Energy and the Environment. CRC Press, Boca Raton, FL., USA. - Chemistry in Nuclear Technology. Birleşik Krallık: Addison-Wesley. - Radioactivity in the environment : sources, distribution, and surveillance. Rusya: Harwood Academic Publishers. -Nanomaterials for Water Treatment and Remediation. (2021). Birleşik Krallık: CRC Press. -Advanced Materials for a Sustainable Environment: Development Strategies and Applications. (2022). Birleşik Krallık: CRC Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 80 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 3 | 6 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 17 | 34 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 7 | 10 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek