GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105045192013 | Nükleer Kimya I | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Nükleer Kimya 1 dersinin amacı dersi alan öğrencilerin bu alanda uygulama yapabilme ve problem çözme yeterliğine sahip olmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Perihan Ünak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nükleer Kimya’nın temel konularını kavrayabilme |
| 2 | Konu ile ilgili problemleri çözebilme |
| 3 | Kazandığı bilgiyi değişik alanlara uygulayabilme |
| 4 | Anlama ve analiz yapma yeteneğini geliştirme |
| 5 | Konu ile ilgili proje yazma ve yapabilme |
| 6 | Alanı ile ilgili bilimsel literatürü takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nükleer Kimya’nın tanımı, atomun yapısı, atom çekirdeğinin temel özellikleri, radyoaktif bozunma, radyoaktif bozunma kinetiği, radyasyonun madde ile etkileşimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nükleer Kimyanın tarihçesi, diğer bilim alanları ile ilişkisi | Problem çözümü ve ödev 1 Nükleer Kimyanın tarihçesi, diğer bilim alanları ile ilişkisi | ||
| 2 | Atomun ve çekirdeğin Yapısı | Problem çözümü ve ödev 2 Atomun ve çekirdeğin Yapısı | ||
| 3 | Çekirdeğin kararlılığına etki eden etmenler | Problem çözümü ve ödev 3 Çekirdeğin kararlılığına etki eden etmenler | ||
| 4 | Beta bozunma eğrileri | Problem çözümü ve ödev 4 Beta bozunma eğrileri | ||
| 5 | Çekirdek Modelleri, Tabakalar Modeli | Problem çözümü ve ödev 5 Çekirdek Modelleri, Tabakalar Modeli | ||
| 6 | Sıvı damlası Modeli | Problem çözümü ve ödev 6 Sıvı damlası Modeli | ||
| 7 | Radyoaktiflik ve radyoaktif bozunma kinetiği | Problem çözümü ve ödev 7 Radyoaktiflik ve radyoaktif bozunma kinetiği | ||
| 8 | Arasınav | Problem çözümü ve ödev 8 Radyoaktiflik ve radyoaktif bozunma kinetiği | ||
| 9 | Alfa Bozunması | Problem çözümü ve ödev 9 Alfa Bozunması | ||
| 10 | Beta Bozunması, Negatif Beta Bozunması | Problem çözümü ve ödev 10 Beta Bozunması, Negatif Beta Bozunması | ||
| 11 | Pozitif Beta Bozunması | Problem çözümü ve ödev 11 Pozitif Beta Bozunması | ||
| 12 | Izomerik Geçiş ve İç Dönüşüm ve Auger Olayı | Problem çözümü ve ödev 12 Izomerik Geçiş ve İç Dönüşüm ve Auger Olayı | ||
| 13 | Diğer Bozunma Türleri | Problem çözümü ve ödev 13 Diğer Bozunma Türleri | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Essential of Nuclear Chemistry, Hari Jeevan Arnikar, John Wiley and Sons, 1988. YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Handbook of Nuclear Chemistry , Eds. Vértes A., Nagy S., Klencsár Z. Kluwer Academic Publishers, Amsterdam, 2003 2. Nuclear Chemistry, A. Vertes, I. Kiss, Elsevier, 1987. 3. Atoms, Radiation and Radiation Protection, J. E. Turner, Pergamon, 1986 4. Çekirdek Kimyası ve Radyoaktivite, Prof. Dr. Ali Rıza Berkem İstanbul Üniversitesi Yayın No 3681, 1992.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 0 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 16 | 2 | 32 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Gösterme | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 0 | 0 | 0 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 233 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 5 | ||||||
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek