GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105045202013 | Nükleer Kimya II | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Nükleer Kimya 2 dersinin amacı dersi alan öğrencilerin bu alanda uygulama yapabilme ve problem çözme yeterliğine sahip olmasıdır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Perihan Ünak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Radyasyon Kimyası ile ilgili temel konuları kavrayabilme ve bu konu ile ilgili problemleri çözebilme |
| 2 | Radyasyon kaynakları hakkında bilgi edinme |
| 3 | Kazandığı bilgiyi değişik alanlara uygulayabilme |
| 4 | Anlama ve analiz yapma yeteneğini geliştirme |
| 5 | Konu ile ilgili araştırma projesi yazabilme, bağımsız araştırma yeteneğini geliştirme |
| 6 | Alanı ile ilgili bilimsel literatürü takip edebilme, alana yenilik getirecek araştırmaları yapma yeteneğini geliştirme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Radyasyon tanımı, radyasyon kaynakları, birimler, dozimetri, fiziksel ve kimyasal dozimetreler, radyasyonun kimyasal sonuçlarının ana aşamaları, fiziksel, kimyasal ve sonuçları, radyasyonun gaz sistemler üzerindeki etkileri, su ve sulu çözeltiler üzerindeki etkileri, katı sistemler üzerindeki etkileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Radyasyon Kimyasının tarihçesi, diğer bilim alanları ile ilişkisi | Problem çözümü ve ödev 1 | ||
| 2 | Iyonlaştırıcı Radyasyonun özellikleri, radyasyon kaynakları | Problem çözümü ve ödev 2 | ||
| 3 | Parçacık Özelliği Gösteren Radyasyonun madde ile etkileşimi (alfa ve beta radyasyonu), | Problem çözümü ve ödev 3 | ||
| 4 | Elektromanyetik dalga özelliği gösteren radyasyonun madde ile etkileşimi (x- ve γ- ışınları) | Problem çözümü ve ödev 4 | ||
| 5 | Dozimetre, Birimler ve fiziksel dozimetreler | Problem çözümü ve ödev 5 | ||
| 6 | Kimyasal Dozimetreler | Problem çözümü ve ödev 6 | ||
| 7 | İç Radyasyon Dozimetresi | Problem çözümü ve ödev 7 | ||
| 8 | Arasınav | Problem çözümü ve ödev 8 | ||
| 9 | Radyasyonun primer etkileri | Problem çözümü ve ödev 9 | ||
| 10 | Radyasyonun gazlar üzerine etkisi | Problem çözümü ve ödev 10 | ||
| 11 | Suyun ve sulu çözeltilerin Radyolizi | Problem çözümü ve ödev 11 | ||
| 12 | Radyasyonun katılar ve Polimerler üzerine etkisi | Problem çözümü ve ödev 12 | ||
| 13 | Radyasyon Kimyasının uygulama alanları | Problem çözümü ve ödev 13 | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. An Introduction to radiation chemistry / J.W.T. Spinks, R.J. Woods, New York: John Wiley, 1976. YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Handbook of Nuclear Chemistry , Eds. Vértes A., Nagy S., Klencsár Z. Kluwer Academic Publishers, Amsterdam, 2003 2. Atoms, Radiation and Radiation Protection, J. E. Turner, Pergamon, 1986
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 234 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek