GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105045552016 | Nükleer Uygulamalarda Laboratuvar Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; Nükleer Uygulamalar Anabilim Dalı lisansüstü öğrencilerinin bilimsel çalışma ve projeleri kapsamında, laboratuvar uygulamalı tez çalışmalarına başlamadan önce, tüm yöntem ve cihazları kullanabilir düzeyde olmalarını sağlamak amacıyla öğrencilerin teorik ve pratik alt yapısını hazırlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Kübra Durkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisansüstü öğrencilerin laboratuvarda çalışırken gerekli kuralları uygulayabilme |
| 2 | Nükleer uygulamalar laboratuvarlarında kullanılan yöntemler, cihazlar hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Cihazları nasıl ve ne amaçla kullanabileceğini öğrenme |
| 4 | Kromatografik yöntemler (HPLC, GPC, TLC), elektroforez, Zeta-sizer, Doz kalibratörü hakkında teorik bilgi ve kullanabilme becerisi sahibi olmak |
| 5 | Laboratuvar uygulamalarını planlayıp, uygulayabilme |
| 6 | Deney sonuçlarını hesaplayabilme, yorumlayabilme, bilimsel proje raporu yazabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nükleer Uygulamalar laboratuvarlarında çalışma kuralları, kayıt tutma, kişisel doz takibi, kullanılan yöntemler, cihazlar ve prensipler, kalite kontrol testleri, deneysel çalışmalarda izlenecek yol, deney sonuçlarının hesaplanması, yorumlanması, rapor yazımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, Nükleer Uygulamalar Anabilim Dalı laboratuvarlarının tanıtımı | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 2 | Laboratuvar uygulamalarında uyulması gereken kurallar ve temel kavramlar | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 3 | Nükleer Uygulamalar Anabilim Dalı laboratuvarlarında radyoaktif maddelerle çalışma kuralları, kayıt tutma, kişisel doz takibi | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 4 | Hassas terazi, mikropipet, PH metre kullanımı ve mikro ölçekli çalışmalarda dikkat edilmesi gereken hususlar | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 5 | Rotary evaporatör, Titroprocessor, ultrasonik banyo prensipleri ve uygulamaları | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 6 | Doz kalibratörü ve kalite kontrol testleri | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 7 | Kromatografi, kromatografik yöntemler ve ince tabaka kromatografisi (TLC) yöntemi | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Yüksek performanslı sıvı kromatografisi (HPLC), Jel geçirgenlik kromatografisi (GPC), kullanılan dedektörler | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 10 | Elektroforez prensibi ve uygulaması | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 11 | Nanomalzemeler ve zeta-sizer | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 12 | Deney sonuçlarının hesaplanması (% verim hesabı, grafik-kromatogram yorumlama, standart sapma hesaplama vs.) ve yorumlanması | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 13 | Deney sonuçlarının rapor haline getirilmesi, bilimsel proje raporu hazırlama | Rehberli laboratuvar çalışması | ||
| 14 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 15 | Dönem projesi sunumları | Dönem projesi sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Prudent Practices in the Laboratory, National Academy of Sciences, 2011, USA 2. Laboratuvar Aletleri, Prof. Dr. Bahattin Adam, Ankara, 2000, Nobel Yayın Dağıtım. 3. Laboratory Manual for Principles of General Chemistry, J. A. Beran, 5th edition, 2009, Wiley. 4. Principles and Practice of Chromatography, Raymond P.W. Scott, Chrom-Ed Book Series, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Laboratuvar | 12 | 2 | 24 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 3 | 30 |
| Proje Sunma | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek