GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105045161999 | İleri Nükleer Fizik II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Nükleer Bilimlerde Lisans üstü eğitim gören öğrencilerin nükleer yapı , nükleer modeller ve bozunum teorilerini deneysel bulgularla birleştirerek problem çözmede kullanabilmelerini sağlamak ve nükleer fiziğin uygulamalarını vermek amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr.Müslim Murat SAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çekirdek fiziği konusunda literatürü izleyerek çekirdeğin yapısı hakkındaki gelişmelerden haberdar olma |
| 2 | Atom çekirdeğinin çeşitli özelliklerini öğrenerek ilgili problemleri çözebilme. |
| 3 | Nükleer fiziğin çevre, enerji ve sağlık konularındaki uygulamalarını öğrenme |
| 4 | Nükleer yapı probleminin çözümü ve çekirdeklerin özelliklerinin açıklanmasında kullanılan modelleri kavrama ve sayısal çözümlerini yapabilme |
| 5 | Nükleer fizik ile temel kavramları ve birimleri öğrenme. |
| 6 | Nükleonlar arasındaki kuvvetlerin temel özelliklerini kavrayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gama bozunumu, Elektromanyetik etkileşimler ve geçiş olasılıkları, Fisyon, Sıvı damlası modeli, Nükleer reaksiyonlar, Nükleer rezonans, Uyarılmış düzeylerin spin ve parite tayini, Optik model, Direkt etkileşimler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gama bozunumu ve klasik elektromanyetik ışınım, Açısal momentum ve parite seçim kuralları | ||
| 2 | Gama yayınlanma ömürleri | ||
| 3 | A-çift izobarlar arası geçişler, Kabuk yapısı | ||
| 4 | Fisyon | ||
| 5 | Sıvı damlası modeliyle fisyon, kendiliğinden fisyon şartı | ||
| 6 | Nükleer Reaksiyonlar | ||
| 7 | Reaksiyon türleri ve korunum yasaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Reaksiyon tesir kesitleri | ||
| 10 | Çekirdek modelleri, Tabakalı çekirdek, kolllektif ve birleştirilmiş modeller | ||
| 11 | İstatistiksel model, düzey genişliği | ||
| 12 | İndirgenmiş genişlik, Exitasyon enerjisi | ||
| 13 | Nükleer sıcaklık ve evaporasyon modeli | ||
| 14 | Nükleer Enerji düzeylerinin deneysel tayini | ||
| 15 | Rezorans reaksiyonları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Kenneth S. Krane, Nükleer Fizik cilt 1-2 Çeviri: Başar Şarer, Palme yayıncılık, 2002. 2. Atam P. Arya, Çekirdek Fiziğinin Esasları Çeviri: Yusuf Şahin, Aktif yayınevi, 1999. 3. N.A.H.Jelly, Fundamentals of Nuclear Physics, Cambridge University Press, 1991.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 10 | 3 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 12 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 228 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek