GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105055512014 | Mobil Programlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; mobil algoritma tasarımı ve programlama tekniklerini kavrayabilmelerini ve mobil uygulamalar yazabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Orhan Dağdeviren
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Mobil Uygulamalar için algoritma tasarımı yapabilme. |
| 2 | 2. Mobil Uygulamalar için geliştirme ortamları hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 3 | 3. Mobil uygulama yazabilmek için programcı ara yüzlerini anlamak, kullanmayı öğrenmek. |
| 4 | 4. Basit mobil uygulamalar tasarlayıp, gerçekleyebilmek. |
| 5 | 5. Mobil oyunlar tasarlayıp, gerçekleyebilmek. |
| 6 | 6. Çeşitli teknolojileri aynı anda kullanan karmaşık mobil uygulamaları tasarlayıp, gerçekleyebilmek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Android Programlamaya Giriş, Android Market ve Uygulama Konuları, Hoşgeldin Uygulaması, Hesap Makinesi Uygulaması, Favori Twitter Araması Uygulaması, Bayrak Quiz Oyunu Uygulaması, Cannon Oyun Uygulaması, SpotOn Oyun Uygulaması, Doodlz Uygulaması, Adres Defteri Uygulaması, Yönlendirme Takip Uygulaması, Slide Gösterim Uygulaması, Gelişmiş Slide Gösterim Uygulaması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Android Programlamaya Giriş. | ||
| 2 | Android Market ve Uygulama Konuları | ||
| 3 | Hoşgeldin Uygulaması | ||
| 4 | Hesap Makinesi Uygulaması | ||
| 5 | Favori Twitter Araması Uygulaması | ||
| 6 | Bayrak Quiz Oyunu Uygulaması | ||
| 7 | Cannon Oyun Uygulaması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | SpotOn Oyun Uygulaması | ||
| 10 | Doodlz Uygulaması | ||
| 11 | Adres Defteri Uygulaması | ||
| 12 | Yönlendirme Takip Uygulaması | ||
| 13 | Slide Gösterim Uygulaması | ||
| 14 | Gelişmiş Slide Gösterim Uygulaması | ||
| 15 | Proje Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Android: How to Program, Paul Deitel (Author), Harvey Deitel (Author), Abbey Deitel (Author), Prentice Hall, 2013. 2. App Inventor, David Wolber, Hal Abelson, Ellen Spertus, Liz Looney, O'Reilly Media, 2011. 3. Introduction to Android Application Development: Android Essentials, 4/e, Annuzzi, Darcey & Conder, 2014 | Addison-Wesley Professional 4. Learning Android Application Programming: A Hands-On Guide to Building Android Applications, 1/e Talbot & McLean, 2014 | Addison-Wesley Professional 5. Android Programming Unleashed, 1/e, Harwani, Sams Publishing, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 3 | 24 |
| Proje Hazırlama | 9 | 4 | 36 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 21 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 232 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek