GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9105065112022 Osteolojiden Seçme Konular Seçmeli Ders Grubu 1 1 8,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilerin memeli osteolojisindeki bilgilerini derinleştirmeyi ve farklı memeli takımlarının iskelet yapılarını karşılaştırmalı bir perspektiften anlamalarını amaçlar. Her ders, belirli bir memeli takımına odaklanarak, öğrencilerin aşağıdaki içeriklere ulaşmasını hedefler:

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr.Öğr. Üyesi Serdar Mayda

Öğrenme Çıktıları

1 Osteoloji terimlerinin öğrenilmesi
2 Genel hatları ile fosilleşme ve tafonomi konularının öğrenilmesi
3 Carnivora takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
4 Perissodactyla takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
5 Artiodactyla takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
6 Proboscidea takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
7 Mikromemelilere ait iskelet yapısının öğrenilmesi
8 Primate takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
9 Hyracoidea takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
10 Tubulidentata takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
11 Diğer takımlara ait iskelet yapılarının öğrenilmesi
12 Soyu Tükenmiş takımlara ait iskelet yapılarının öğrenilmesi

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu yüksek lisans dersi, memeli osteolojisinin seçilmiş konularına derinlemesine bir dalış sunarak, öğrencilerin karşılaştırmalı anatomi ve evrimsel adaptasyonlar konusundaki bilgilerini genişletmeyi amaçlar. Her hafta, primatlar, etoburlar, deniz memelileri, yarasalar, çift toynaklılar, hortumlular ve tek toynaklılar gibi farklı memeli takımlarının iskelet yapılarını karşılaştırmalı bir perspektiften inceleyerek, öğrencilerin bu çeşitliliğin altında yatan evrimsel süreçleri ve işlevsel morfolojiyi anlamalarını sağlar. Öğrenciler, ders boyunca, sadece kemiklerin yapısını değil, aynı zamanda bu yapıların hareket, beslenme ve diğer davranışlarla olan karmaşık ilişkisini de keşfedecekler. Bu kapsamlı yaklaşım, öğrencilere sadece taksonomik çeşitliliği anlama fırsatı sunmakla kalmayacak, aynı zamanda paleontolojik çalışmalarda ve diğer disiplinlerarası araştırmalarda osteolojik bilgileri etkili bir şekilde kullanabilmeleri için gerekli becerileri de kazandıracaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Laboratuvar Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Osteoloji terimlerinin öğrenilmesi
2 Genel hatları ile fosilleşme ve tafonomi konularının öğrenilmesi
3 Carnivora takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
4 Perissodactyla takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
5 Artiodactyla takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
6 Proboscidea takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
7 Mikromemelilere ait iskelet yapısının öğrenilmesi
8 Arasınav
9 Primate takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
10 Hyracoidea takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
11 Tubulidentata takımına ait iskelet yapısının öğrenilmesi
12 Diğer takımlara ait iskelet yapılarının öğrenilmesi
13 Soyu Tükenmiş takımlara ait iskelet yapılarının öğrenilmesi
14 Osteolojide Biyometri yöntemleri
15 Osteolojide Fotoğraf Tekniği
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Genel Memeli Osteolojisi: Kardong, K. V. (2018). Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution (8. Baskı). McGraw-Hill Education. (Omurgalıların karşılaştırmalı anatomisini kapsayan kapsamlı bir ders kitabı, memeli iskeleti üzerine ayrıntılı bölümler içerir.) de Beer, G. R. (1937). The development of the vertebrate skull. Oxford University Press. Flower, W. H. (1885). An introduction to the osteology of the Mammalia (3. Baskı). Macmillan and Co. (Memeli osteolojisine temel bir anlayış sağlayan bir kitap.) Takıma Özel Referanslar: Primatlar: Ankel-Simons, F. (2007). Primate Anatomy (3. Baskı). Academic Press. (Primat anatomisi üzerine ayrıntılı bir referans, iskelet sistemi hakkında kapsamlı bilgi içerir.) Fleagle, J. G. (2013). Primate Adaptation and Evolution (3. Baskı). Academic Press. (Primatların evrimsel adaptasyonlarını, hareket ve davranışla ilgili iskelet değişiklikleri dahil olmak üzere tartışır.) Etoburlar: Ewer, R. F. (1973). The Carnivores. Cornell University Press. (Etoburların biyolojisi ve evrimi üzerine klasik bir metin, iskelet adaptasyonları dahil.) Wang, X., & Tedford, R. H. (2008). Dogs: Their Fossil Relatives and Evolutionary History. Columbia University Press. (Köpeklerin ve akrabalarının evrimine odaklanır, etobur iskelet evrimine dair içgörüler sağlar.) Deniz Memelileri (Cetaceanlar): Rommel, S. A., & Reynolds, J. E. (Editörler). (2012). Marine Mammal Biology: An Evolutionary Approach. Academic Press. (Deniz memelilerinin anatomisi ve evrimi üzerine bölümler içerir) Thewissen, J. G. M. (Editör). (2013). The Emergence of Whales: Evolutionary Patterns in the Origin of Cetacea. Springer Science & Business Media. (Deniz memelilerinin karadan suya evrimsel geçişini, iskelet yapılarındaki değişiklikleri inceleyen bir kitap) Yarasalar (Chiropteralar): Simmons, N. B., & Cirranello, A. L. (2020). Bat Evolution: An Introduction. Cambridge University Press. (Yarasa evrimine genel bir bakış sağlar, uçuş için benzersiz iskelet adaptasyonlarının evrimi dahil.) Artiodactyla (Çift Toynaklılar): Nowak, R. M. (1999). Walker's Mammals of the World (6th ed., Vol. 2). Johns Hopkins University Press. (Çift toynaklılar dahil olmak üzere dünyadaki memelilerin kapsamlı bir ansiklopedisi, taksonomi, dağılım, davranış ve morfoloji hakkında ayrıntılı bilgi içerir.) Janis, C. M., & Scott, K. M. (1987). The Interrelationships of Higher Ruminant Families with Special Emphasis on the Members of the Cervoidea. American Museum Novitates, (2893), 1-85. (Geviş getiren memelilerin evrimsel ilişkileri ve iskelet adaptasyonları üzerine odaklanan bir makale.)   Proboscidea (Hortumlular): Shoshani, J., & Tassy, P. (Eds.). (2005). The Proboscidea: Evolution and Palaeoecology of Elephants and Their Relatives. Oxford University Press. (Hortumluların evrimi, paleontolojisi ve iskelet anatomisi üzerine kapsamlı bir kaynak.) Haynes, G. (1991). Mammoths, Mastodonts, and Elephants: Biology, Behavior, and the Fossil Record. Cambridge University Press. (Hortumluların biyolojisi, davranışı ve fosil kayıtları üzerine odaklanan bir kitap, iskelet yapıları hakkında da bilgi içerir.) Perissodactyla (Tek Toynaklılar): Prothero, D. R., & Schoch, R. M. (2002). Horns, Tusks, and Flippers: The Evolution of Hoofed Mammals. Johns Hopkins University Press. (Toynaklı memelilerin evrimine odaklanan bir kitap, tek toynaklıların iskelet adaptasyonları hakkında da bilgi içerir.) MacFadden, B. J. (1992). Fossil Horses: Systematics, Paleobiology, and Evolution of the Family Equidae. Cambridge University Press. (Atların evrimi ve paleobiyolojisi üzerine odaklanan bir kitap, tek toynaklıların iskelet evrimine dair içgörüler sağlar.)

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 3 42
Laboratuvar 14 5 70
Gösterme 5 10 50
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Okuma 5 6 30
Laboratuvar Ara Sınavı 1 2 2
Laboratuvar Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü (saat) 240

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1 4 4 3 5 5 3
ÖÇ 2 3 3 5 4
ÖÇ 3 1 3 4 5 4
ÖÇ 4 1 3 4 5 4
ÖÇ 5 1 3 4 5 4
ÖÇ 6 1 3 4 5 4
ÖÇ 7 1 3 4 5 4
ÖÇ 8 1 3 4 5 4
ÖÇ 9 1 3 4 5 4
ÖÇ 10 1 3 4 5 4
ÖÇ 11 1 3 4 5 4
ÖÇ 12 1 3 4 5 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek