GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201015072021 | Konzepte der Vergleichenden Literaturwissenschaft | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin karşılaştırmalı ve kültürlerarası edebiyatbilimi temel kuramları ele alan metinler ile bu alandaki temel kavramları tartışabilmesini ve edebi eserlerin okumasında bu yaklaşımların uygulanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Albayrak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı kültürlerin çağdaş edebiyatlarını karşılaştırabilme |
| 2 | Karşılaştırmalı edebiyatbilimi kuramlarını kavrayabilme ve tartışabilme |
| 3 | Kültürlerarası edebiyatbilimi kuramlarını kavrayabilme ve tartışabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Michael Hofmann ile Sabine Becker’in çalışmalarında ele alınan kuramsal yaklaşımların incelenmesi ve tartışılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacının ve içeriğinin tanıtılması | ||
| 2 | Karşılaştırmalı edebiyatbiliminde kültür kavramının ele alınması | ||
| 3 | Kültürlerarası edebiyat ve edebiyatbilimi konusunun ele alınamsı | ||
| 4 | Yabancılık ve Differenz kavramı konusunun işlenmesi | ||
| 5 | Postkoloniyalizmin Bakış Açısı konusunun işlenmesi | ||
| 6 | Eleştirel Kuram ve Dekonstruktion konusunun işlenmesi | ||
| 7 | Kültürlerarası edebiyatbiliminin programı konusunun ele alınması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kültürbilimsel edebiyatbilimi konusunun işlenmesi | ||
| 10 | İşlenen tüm kuramların tartışılması | ||
| 11 | Selim Özdoğan’ın Die Tochter des Schmieds adlı romanının incelenmesi | ||
| 12 | Özdğan’ın romanında kültürel ögeler konusunun incelenmesi | ||
| 13 | Metnin dilinde kültürel ögeler ve çeviri konusunun ele alınması | ||
| 14 | Romanda modernleşme konusunun işlenmesi | ||
| 15 | Tüm konuların değerlendirmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: Selim Özdoğan: Die Tochter des Schmieds. Berlin 2005. Michael Hofmann: Interkulturelle Literaturwissenschaft. Eine Einführung. Paderborn 2006. Sabine Becker: Literatur- und Kulturwissenschaften. Hamburg 2007. Peter V. Zima: Komparatistik. Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft. Tübingen 1992. Heinz Ludwig Arnold (Hg.): Text und Kritik. Zeitschrift für Literatur. Literatur und Migration. München 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 6 | 3 | 18 |
| Alan Çalışması | 3 | 6 | 18 |
| Proje Hazırlama | 3 | 12 | 36 |
| Proje Sunma | 2 | 3 | 6 |
| Makale Yazma | 3 | 6 | 18 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 6 | 18 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 230 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek