GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201035322002 | Theories in Cultural Studies | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders sinemanın sanatsal ve teknik temellerini film çalışmaları merceğinden incelerken filmin kültürel ve ideolojik bir metin olarak nasıl işlediğini de ele alır. Mizansen, sinematografi, kurgu ve ses gibi temel sinematik unsurları inceleyerek öğrenciler, filmlerin anlamı nasıl oluşturduğuna ve izleyici algısını nasıl şekillendirdiğine dair daha derin bir anlayış geliştireceklerdir. Temel odak noktası film biçimi ve tarzı olmakla birlikte, ders aynı zamanda daha geniş kültürel ve teorik tartışmalara da yer verecek, filmin toplumsal değerleri, tarihsel anları ve ideolojik çerçeveleri nasıl yansıttığını ve etkilediğini analiz etmek için kültürel çalışmalardan elde edilen bilgilerden yararlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Olena Boylu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mizansen, sinematografi, kurgu ve ses gibi film formunun temel unsurlarını analiz edebilme ve bunların sinematik hikaye anlatımına nasıl katkıda bulunduğunu anlayabilme. |
| 2 | Farklı tür filmlerin görsel ve anlatı yapılarını eleştirel bir şekilde değerlendirmek için film çalışmalarındaki temel kavramları uygulayabilme. |
| 3 | Sinemanın toplumsal, tarihsel ve ideolojik bağlamları nasıl yansıttığını ve şekillendirdiğini inceleyerek film ve kültürel çalışmalar arasındaki ilişkiyi anlayabilme. |
| 4 | Teknik bilgiyi donanımlı analiz ile bütünleştirerek iyi desteklenmiş film analizleri oluşturma yeteneğini geliştirme. |
| 5 | Teorik ve stilistik bakış açılarını birleştiren eleştirel bir film analizi sunarak bağımsız araştırma ve sunum becerilerini gösterebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders iki bölümden oluşmaktadır: altı haftalık dersler ve ardından altı haftalık öğrenci sunumları. İlk yarıda öğrenciler, bir sanat formu olarak filme ve onun farklı anlatı yapılarına girişle başlayarak, film analizinin temel kavramlarıyla ilgileneceklerdir. Temel konular arasında mizansen ve görsel kompozisyon, sinematografi ve görüntünün gücü, kurgu ve anlatı yapısı, sinemada sesin rolü ve film stili ve türünün etkisi yer alıyor. Her ders, bu kavramların pratik uygulamalarını göstermek için Film Art: An Introduction ana kaynağından teorik okumaları Amerikan ve uluslararası sinemadan örnek çalışmaları ile eşleştirecektir. Dersin ikinci yarısında öğrenciler derste işlenen teknik ve teorileri kendi seçtikleri filmlere uygulayarak kendi film analizlerini sunacaklar. Bu sunumlar, hem sanatsal hem de kültürel bir ürün olarak filme eleştirel yaklaşmayı teşvik edecek, öğrencilerin sinema tekniklerini analiz etme becerilerini derinleştirirken aynı zamanda filmin kültürel ve ideolojik boyutlarını da dikkate alacak. Dersin sonunda öğrenciler sinemaya ilişkin hem teknik hem de yorumlayıcı bir anlayış kazanacak ve onları filmi görsel ve anlatısal bir araç olarak eleştirel bir şekilde değerlendirebilecek araçlarla donatacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinema Çalışmalarına Giriş | ||
| 2 | Filmi Bir Sanat Formu Olarak Anlamak | ||
| 3 | Mise-en-Scène ve Görsel Kompozisyon | ||
| 4 | Sinematografi ve Görselin Gücü | ||
| 5 | Düzenleme ve Anlatı Oluşturma | ||
| 6 | Sinemada Ses | ||
| 7 | Film Stili ve Türü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Öğrenci Sunumu 1 | ||
| 10 | Öğrenci Sunumu 2 | ||
| 11 | Öğrenci Sunumu 3 | ||
| 12 | Öğrenci Sunumu 4 | ||
| 13 | Öğrenci Sunumu 5 | ||
| 14 | Öğrenci Sunumu 6 | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Film Art: An Introduction by David Bordwell, Kristin Thompson, Jeff Smith 2024 A Short Guide to Writing About Film by Timothy Corrigan 2015 Film and Literature: An Introduction and Reader by Timothy Corrigan 2012 Cinema Studies: The Key Concepts by Susan Hayward 2000 Film History: An Introduction by Kristin Thompson, David Bordwell 2003
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 195 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek