GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201035222025 | American Cinema and Literature | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders, uyarlama perspektifinden Amerikan edebiyatı ile sineması arasındaki dinamik ilişkiyi incelemeyi amaçlar. Roman, oyun ve kısa öykülerin film versiyonlarıyla birlikte ele alınmasıyla, hikâyelerin farklı mecralarda nasıl değişime uğradığı ve tematik özlerini nasıl koruduğu veya dönüştürdüğü analiz edilecektir. Ders, edebi kaynak ile sinema uyarlamasını şekillendiren kültürel, tarihsel ve ideolojik bağlamlara da odaklanacaktır. Karşılaştırmalı analizler yoluyla öğrenciler, Amerikan kültürel ifadesini tanımlayan ortak anlatım teknikleri ve mecraya özgü stratejiler konusunda derinlemesine bilgi edineceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Olena Boylu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Film uyarlamasıyla ilgili temel kuramsal kavramları tanımlayabileceklerdir. |
| 2 | Edebi metinler ile bunların sinema uyarlamaları arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz edebileceklerdir. |
| 3 | Kültürel ve tarihsel bağlamların hem edebiyatı hem de sinemayı nasıl etkilediğini değerlendirebileceklerdir. |
| 4 | Amerikan edebiyatı ve sinemasındaki alana özgü anlatım tekniklerini tartışabileceklerdir. |
| 5 | Metinsel ve görsel anlatıları bütünleştiren karşılaştırmalı analizler yapabileceklerdir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, Amerikan edebiyatının önemli eserleri ile bunların sinema uyarlamalarını, sinemanın ilk dönemlerinden günümüze kadar ele alır. Her hafta belirli bir metin–film eşleştirmesi üzerinden, anlatı, karakter ve temanın açısından nasıl değiştiği incelenecektir. Öğrenciler, uyarlama kuramına dair metinlerle çalışarak bunları ayrıntılı örnek incelemelerinde uygulayacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuya Giriş | Konu anlatımı ve Tartışma | Hutcheon, Linda. A Theory of Adaptation (2nd ed., 2012) Stam, Robert. Literature through Film: Realism, Magic, and the Art of Adaptation (2005) |
| 2 | Erken Sinemada Edebiyattan Uyarlamalar | Konu anlatımı ve tartışma | Slide, Anthony. Early American Cinema (1994) Examples: The Great Train Robbery (1903), early adaptations of Poe or Twain. |
| 3 | Amerikan Modernizmi Perdede | Konu anlatımı ve tartışma | Fitzgerald’s The Great Gatsby (1925 romanı) ve uyarlamaları Bruzzi, Stella. New Documentary (selected chapters on narrative fragmentation) |
| 4 | Büyük Amerikan Romanı Hollywood’la Buluşuyor | Konu anlatımı ve tartışma | Steinbeck’s The Grapes of Wrath (1939 novel) & 1940 film (John Ford) Leitch, Thomas. Film Adaptation and Its Discontents (2007) |
| 5 | Uyarlamalarda Politik ve Sosyal Yorum | Konu anlatımı ve tartışma | Baldwin’s If Beale Street Could Talk (1974) & 2018 film (Barry Jenkins), All the King's Men (1946) & uyarlamaları Cartmell, Deborah & Imelda Whelehan (eds.), Adaptations: From Text to Screen, Screen to Text |
| 6 | Irk, Kimlik ve Uyarlama | Konu anlatımı ve tartışma | Alice Walker’s The Color Purple (1982) & 1985/2023 filmleri Guerrero, Ed. Framing Blackness: The African American Image in Film |
| 7 | Postmodern Uyarlamalar | Konu anlatımı ve tartışma | DeLillo’s White Noise (1985) & 2022 film Jameson, Fredric. Postmodernism, or, The Cultural Logic of Late Capitalism |
| 8 | Çağdaş Amerikan Edebiyatı Perdede | Konu anlatımı ve tartışma | Gillian Flynn, Gone Girl (2012) - Film: Gone Girl (2014, dir. David Fincher) Annie Proulx, “Brokeback Mountain” (1997 short story) - Film: Brokeback Mountain (2005, dir. Ang Lee) |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Öğrenci Sunumları | ||
| 11 | Öğrenci Sunumları | ||
| 12 | Öğrenci Sunumları | ||
| 13 | Öğrenci Sunumları | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları | ||
| 15 | Öğrenci Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Cartmell, Deborah and Imelda Whelehan. Adaptations: From Text to Screen, Screen to Text. Routledge, 1999. Leitch, Thomas. The Oxford Handbook of Adaptation Studies. Oxford Press, 2017. Stam, Robert and Alessandra Raengo. A Companion to Literature and Film. Blackwell Publishing, 2004. Lopez, Kristen. But Have You Read the Book? Running Press, 2023.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 10 | 3 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 10 | 10 | 100 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 195 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek