GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201065292014 | Eski ve Yeni Dünya'da Erken Uygarlıklar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Eski ve Yeni Dünya’da varlık gösteren eski uygarlıkların ortaya çıkışı ve gelişimi hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yard. Doç. Dr. Aylin Ü. Erdem
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygarlığın tanımını ve kapsamını anlayabilmek |
| 2 | Anadolu uygarlıkları dışındaki diğer dünya ugarlıkları hakkında bilgi sahibi olabilmek |
| 3 | İlk uygarlıkların ortaya çıkışını ve gelişimini tartışabilmek |
| 4 | Uygarlıkların oluşum sürecinde bölgesel farklılıkların etkisini tartışabilmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mezopotamya, Anadolu, Mısır, İndus Vadisi, Çin, Ege ve Amerika gibi bölgeleri içeren Eski ve Yeni Dünya’daki uygarlıkların ortaya çıkışı ve gelişimi ele alınacaktır. Uygarlıkların oluşmasında etkili olan siyasi ve sosyal yapı, ekonomi, din ve sanat gibi başlıklar tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve kapsamı | ||
| 2 | Uygarlığın tanımı ve kapsamı | ||
| 3 | İnsanlık tarihi ve ilk uygarlıkların ortaya çıkışı | ||
| 4 | Mezopotamya ve ilk uygarlıklar | ||
| 5 | Ubaid ve Uruk | ||
| 6 | Sümer | ||
| 7 | Asur | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Anadolu | ||
| 10 | Hitit | ||
| 11 | Frig ve Urartu | ||
| 12 | Mısır | ||
| 13 | İndus Vadisi | ||
| 14 | Çin | ||
| 15 | Amerika | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
S. W. Bauer, The History of the Ancient World: From the Earliest Accounts to the Fall of Rome,2007. E. Akurgal, Anadolu Uygarlıkları, İstanbul 1993. S. Lloyd, Türkiye’nin Tarihi.Bir Gezginin Gözüyle Anadolu Uygarlıkları(çev. E. Varinlioğlu), Ankara 1997. M. Roaf, Mezopotamya ve Eski Yakındoğu. Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi 9 (çev.Z.Kılıç), İstanbul 1996. A. Kuhrt, Eski Çağ’da Yakındoğu (çev.D.Şendil), İstanbul 2010. V. Sevin, Eski Anadolu ve Trakya - Başlangıcından Pers Egegmenliğine Kadar, İstanbul 2003. H. J. Nissen, Ana Hatlarıyla Mezopotamya – Yakındoğu Arkeolojisi’nin İlk Dönemleri (çev.Z. Z. İlkgelen), İstanbul 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 9 | 2 | 18 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 9 | 2 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek