GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201095392020 | Alüvyal Jeomorfolojide Mikropaleontoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Alüvyal Jeomorfoloji çalışmalarında gerekli olan temel Paleontoloji bilgilerinin yeterli ölçüde öğrenebilmelerini ve Alüvyal Jeomorfoloji, Paleocoğrafya, Jeoarkeoloji konularında çalışan öğrencilerin alüvyal sedimanlar içinde bulunan mikrofosillerden hareketle, ortam şartları hakkında yorumlar yapabilmesi için gerekli olan mikropaleontoloji ile ilgili temel kavramları öğrenebilmelerini ve mikrofosilleri laboratuar ortamında tanıyabilecek deneyim kazanabilmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alüvyal Jeomorfoloji çalışmalarında gerekli olan temel Paleontoloji bilgilerini yeterli ölçüde öğrenebilme |
| 2 | Mikropaleontoloji ile ilgili temel kavramları öğrenebilme |
| 3 | Alüvyal sedimanlar içinde bulunan mikrofosillerden hareketle, ortam şartları hakkında yorumlar yapabilme |
| 4 | Mikrofosilleri laboratuar ortamında tanıyabilecek deneyim kazanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
* Güncel fosillerin tanınması için gerekli temel Paleontoloji bilgilerinin açıklanması * Mikropaleontoloji prensipleri ve mikrofosillerin yaşam ortamlarının tanıtılması * Mikrofosillerin sınıflandırılmasının açıklanması. * Güncel makro ve mikro fosillerin tanımlanmasının ve mikro fosillerin laboratuarda incelenmesinin öğretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. Konu, amaç ve yöntem. | ||
| 2 | Prokaryot Hücre ile Ökaryot Hücre arasındaki farklar. Bacteria ; Gerçek Bakteriler; 1. Phylum (Şube): Pyrrophyta (=Dinophyta) (Ateş rengi Algler), 2. Phylum (Şube): Chrysophyta (=Chromophyta) (Altın Sarısı Algler), Bacillariophyceae (Diatomlar), 3. Phylum (Şube): Silicoflagellata, 4. Phylum (Şube): Sagenista (Balçık algleri), | ||
| 3 | Bacteria ; Gerçek Bakteriler (devam); 5. Phylum (Şube): Chlorophyta (Yeşil Algler), 6. Phylum (şube): Phaeophyta (Kahverengi Algler), 7. Phylum (Şube): Rhodophyta (Kırmızı Algler), 8. Phylum (Şube): Oomycota (=Mycophyta) (Su Küfleri, Algsi Mantarlar), 9. Phylum (Şube): Haptophyta (=Prymnesiophyta), Sınıf: Coccolithhacea. | ||
| 4 | Protozoa (Bir Hücreliler) - Kıngdom (Alem): Protısta; 1. Phylum (Şube): Sarcomastigophora, Subphylum (Alt şube): Sarcodina (Kök bacaklılar), Classis (Sınıf): Rhizopoda, Ordo (Takım): Foraminiferida, Classis (Sınıf): Actinopoda, Ordo (Takım): Radiolaria, | ||
| 5 | Protozoa (Bir Hücreliler)-Kıngdom (Alem):Protısta (devam); 2. Phylum (Şube): Apicomplexa, 3. Phylum (Şube): Microspora, 4. Phylum (Şube): Ciliophora. | ||
| 6 | Mikrofosiller; Alem: Protoctista, Filum: Sarcodina, Sınıf: Rhizopoda, Ordo: Foraminiferida (Foraminiferler). Büyük bentik foraminiferler; Cinsler: Nummulites, Assilina, Operculina, Alveolina, Orbitolites, | ||
| 7 | Mikrofosiller; Alem: Protoctista, Filum: Sarcodina, Sınıf: Rhizopoda, Ordo: Foraminiferida (Foraminiferler). Büyük bentik foraminiferler; Cinsler: Opertorbitolites, Loftusia, Orbitoides, Omphalocyclus, Discocyclina, Aktinocyclina. | ||
| 8 | Arasınav (Vize) | ||
| 9 | Alem: Protoctista, Filum: Sarcodina, Sınıf: Rhizopoda, Ordo: Foraminiferida (Foraminiferler). Bentik foraminiferler; Cinsler: Calcarina, Siderolites, Laffitteina, Orbitolina, Chapmanina, Miogypsina, Miogypsinoides, Sorites, Peneroplis, Spirolina. | ||
| 10 | Alem: Protoctista, Filum: Sarcodina, Sınıf: Rhizopoda, Ordo: Foraminiferida (Foraminiferler). Pelajik foraminiferler: Cinsler; Globotruncana, Globigerina. | ||
| 11 | Canlılar Alemi: Metazoa – Çok hücreliler, Omurgasızlar; Spongia (Süngerler), Scyphozoa (deniz anaları), Anthozoa; Zoantharia (mercanlar), Filum Echinodermata; Sınıflar: Crinoidea, Echinoidea, Asteroitea, Filum Bryozoa, Filum Brachiopoda, Filum Arthropoda (Eklembacaklılar)- Subfilum Crustacea Sınıf Ostracoda, Subfilum Trilobitler. | ||
| 12 | Canlılar Alemi: Metazoa – Çok hücreliler, Omurgasızlar; Filum Mollusca, Sınıf Gastropoda, Sınıf Cephalopoda, Sınıf Bivalvia. | ||
| 13 | Mikrofosil Analizi İçin Gereken Araçlar, Paleontoloji Yöntemleri; Örneklerin İncelemeye Hazırlanması, Örneklerin temizlenmesi, Örnekleri sağlamlaştırma ve kopyalama (mulaj işlemi), İnce kesitler, parlatma kesitleri, seri kesitler, Diğer Araştırma Yöntemleri | ||
| 14 | Öğrenci ödev sunumu 1 | ||
| 15 | Öğrenci ödev sunumu 2 | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ager, D.V., Paleoekoloji İlkeleri. (Çeviri: G. Taner-K. Uysal), TMMOB, Jeol. Müh. Od. Yay. : 37, Ankara, (1994). Alkaya, F., Mikropaleontoloji. Selç.Üniv.Jeol.Müh.Böl., (Ders Notları). Bremer, H., Paleontoloji. EÜ, Fen Fak. Kit.Ser. No: 46, EÜ Matb., İzmir (1978). Gökçen, N., Paleobiyolojik Ortamlar. Dokuz Eylül Üniv. Müh. Fak.Yay. No: 231, İzmir (1993). İnan, N., Paleontoloji (Fosil Bilimi). Seçkin Yayıncılık, 2. Baskı, Ankara, (2009). İnan, N., Türkiye’nin Önemli Omurgasız Fosilleri. TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları. Ankara, (2008). Kaya, T.T. vd (Edit)., Fosiller ve Çalışma Yöntemleri., TMMOB, Jeol.Müh.Od.Yay.: 98, Ankara. Meriç, E., Foraminiferler. MTA Yay. Eğitim Ser. No: 26, Ankara, (1983). Meriç, E., Mikropaleontoloji.TMMOB, Jeol.Müh.Od.Yay., No: 19, Ankara. Meriç, E., Avşar, N., Bergin, F., Benthic Foraminifera Of Eastern Aegean Sea (Turkey) Systematics And Autoecology., Turkisch Marine Research Foundation, Pup.No: 18, İstanbul, (2004). Mostafawi, N., “Süßwasser-Ostracoden aus dem Ober-Pliozän von N - Euböa (Griechenland)”. N.Jb.Geol.Paläont. Mh., H. 5, 309 - 319, Stuttgart, (1994 a). Mostafawi, N., “Ostracoden aus dem Ober-Pliozän und dem Ober-Pleistozän des N - Peloponnes, Griechenland”. N.Jb.Geol.Paläont. Abh., 194, 95 - 114, Stuttgart, (1994 b). Sirel, E., Türkiye’nin Mesozoyik ve Senozoyik Yeni Bentik Foraminiferleri., TMMOB,Jeol.Müh.Od.Yay.: 84., Ankara, (2004). Sür, Ö., Stratigrafik Paleontoloji. Ank.Üniv., DTCF,FC ve Jeol.Kür., DTCF Basımevi, Ankara, (1979). Taşman-Rıbnıkar, M., Tatbiki Mikropaleontoloji. MTA Yay. Eğitim Ser. Ankara, (1975). Yıldız, A., Paleontoloji Ders Notları. Aks.Üniv.; Müh.Fak., Jeol.Böl., Aksaray, (2008). Zeist, W. Van, Woldring, H., Stapert, D., “Late Quaternary Vegetation and Climate of Southwestern Turkey”. Palaeohistoria XVII, 55-143, (1975).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 8 | 8 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek