GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201095532014 | Turizm-Çevre İlişkileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; turizmin doğal çevreye ihtiyacı, onu kullanımı ve karşılıklı ilişkiler üzerinde durmak, turizmin olumlu ve olumsuz etkilerini ele almak, taşıma kapasitesi ve sürdürülebilirlik konularına açıklık getirmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fusun BAYKAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizm-doğal çevre arasındaki ilişkiyi kurabilme |
| 2 | Turizm-doğal çevre ilişkilerinde sürdürülebilirliği analiz edebilme |
| 3 | Doğal çevre için turistik taşıma kapasitesinin önemini kavrayabilme |
| 4 | Doğal çevreye bağımlı turizm türlerini tanıyabilme ve onların olumlu-olumsuz etkilerini yorumlayabilme |
| 5 | Çevre boyutlu başarılı turizm projeleri ve kampanyaların çevre üzerinde olumlu etkiler yaratabileceğini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
* Rekreasyonel ve turistik kaynak olarak “doğal çevre”nin önemi * Doğal çevre için turizmin önemi (turizm-çevre etkileşimi ve olumlu etkiler) * Turizmde doğal çevre ile bütünleşen kavramlar (sürdürülebilirlik, doğal miras, potansiyel, çevre koruma vd) * Doğal çevre ve turistik taşıma kapasitesinin saptanması * Doğal çevreyi kullanan turizm türleri ve çevresel etkileri. * Çevre boyutlu turizm projeleri, kampanyalar, Sivil Toplum Kuruluşları, ödüller vb.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Rekreasyonel ve turistik kaynak olarak “doğal çevre” tanımlanması | ||
| 2 | Turizm için doğal çevrenin önemi. Doğal çevre için turizmin öneminin kavratılması | ||
| 3 | Turizm ve doğal çevre ile bütünleşen kavramları tanıyabilme | ||
| 4 | Turizm ve doğal çevre ile bütünleşen kavramları tanıyabilme | ||
| 5 | Doğal çevrenin turistik taşıma kapasitesini saptayabilme (kavramsal yaklaşım) | ||
| 6 | Doğal çevrenin turistik taşıma kapasitesini saptayabilme (kavramsal yaklaşım) | ||
| 7 | Turizmde doğal çevrenin rekabet gücünü analizi edebilme | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Doğal çevreyi kullanan turizm türlerinin öğrenilmesi | ||
| 10 | Doğal çevreyi kullanan turizm türlerinin etkilerinin yorumlanması | ||
| 11 | Çevre koruma, çevre yönetimi ve turizm arasındaki ilişkilerin açıklanması | ||
| 12 | Turizm ve doğal çevre üzerinde çalışan STK’lar ve etkinliklerinin tanıtılması | ||
| 13 | Turizm ve çevreyle ilgili ödüller, logolar ve kampanyaların tanıtılması | ||
| 14 | Çevre temalı başarılı turizm projelerinden örneklerin tanıtılması | ||
| 15 | 2023 Türkiye Turizm Stratejisi Planında turizm-çevre ilişkilerine ait kararların eleştirilmesi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitapları: *Coğrafi Çevre Turizm ve Koruma Sempozyumu, 2003. E.Ü. Edebiyat Fak.Yay., İzmir. *Dindar, M.2002. “Turizm ve çevre ilişkileri”, II.Turizm Şurası Bildirileri, Turizm Bak.yay. s.263-265 *Erdoğan, N., 2003. Çevre ve (eko) Turizm. *Kahraman, N.,Türkay, O., 2006. Turizm ve Çevre. *Özgüç, N., 1998. Turizm Coğrafyası. *UNWTO, UNEP, 2008. Climate Change and Tourism–Responding to Global Challenges. Printed by the World Tourism Organization, Madrid, Spain Yardımcı Kaynaklar: Aslan, Z., Aktaş, G., 1994. “Turizm açısından çevre sorunlarına genel bir yaklaşım” Çevre Dergisi, (11), s.43-45 Avcı, N. 2007. “Turizmde taşıma kapasitesinin önemi”, Ege Akademik Bakış, 7 (2), s.485-501. Demir, T., 1996. Turizm ve Çevre Etkileşimi. Çevre Bakanlığı, 96-1142. Yıldırım, R., 1996. “Turizm ve çevre”, Ekoloji, (18), s.22-23 Voultsaki, M., 2000. “The spatial impacts of tourism in maritime regions: the case of Thessaloniki”. Development Perspectives for Maritime Regions 7th National Meeting of APDR,Azores, Portugal, 30/6-02/07 2000. Council of Europe, 1996. Tourism and Environment: Towards a New Tourist Culture. Council of Europe Publishing. Institut Français de l’Environnement, 2000. Tourisme, Environnement, Territoires. p.262. Holden, A., 2008. Environment and Tourism. Roudledge. 273 p. Buckley, R, etc. (ed.), 2003. Nature-Based Tourism, Environment and Land Management. Cabi Publishing. 172 p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 2 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek