GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anadolu kentlerinin tarihsel gelişimlerini dönemlere göre analiz edebilme |
| 2 | Anadolu’da kurulan uygarlıklara ait kentlerin mekansal, kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıyabilme |
| 3 | Anadolu’daki kentlerin kuruluş yeri üzerinde doğal, beşeri ve ekonomik coğrafi koşulların etkisini kavrayabilme |
| 4 | Anadolu kentlerinin yer değiştirme, önemini yitirme, yok olma ya da büyümeleri üzerinde rol oynayan faktörleri analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’de tarih öncesi çağlar ve yaşam alanlarını kavrayabilme | ||
| 2 | Anadolu’da Prehistorik Dönem kentlerini kavrayabilme | ||
| 3 | Anadolu uygarlıklarından Hitit, Urartu, Frig ve Lidya kentlerinin mekansal, kültürel ve ekonomik özelliklerini kavrayabilme ve analiz edebilme | ||
| 4 | Anadolu’da Eski Yunanlılar, Helenler ve Roma Dönemi kentlerinin mekansal, kültürel ve ekonomik özelliklerini kavrayabilme ve analiz edebilme | ||
| 5 | Anadolu’da Bizans Dönemi (Orta Çağ) kentlerinin mekansal, kültürel ve ekonomik özelliklerini kavrayabilme ve analiz edebilme | ||
| 6 | Anadolu’nun Türkleşmesiyle birlikte yaşanan değişimler ve bunların kentler üzerindeki etkilerini analiz edebilme | ||
| 7 | Anadolu’da Selçuklular Döneminde yeni yerleşmelerin oluşmasını etkileyen faktörleri analiz edebilme | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Anadolu Selçuklu kentlerinin ekonomik özelliklerini tanıyabilme | ||
| 10 | Anadolu’da kale yerleşim şeklinin özelliklerini kavrayabilme | ||
| 11 | Anadolu Türk kentinin fiziksel görünüşünü (mahalleler, kent dokusu vb) analiz edebilme | ||
| 12 | Osmanlı Türk kentinin sosyal, ekonomik ve idari özelliklerini analiz edebilme | ||
| 13 | Osmanlı kentlerinden örnekleri analiz edebilme | ||
| 14 | 19. yüzyılda Osmanlı kent planlaması hakkında bilgi sahibi olabilme | ||
| 15 | Cumhuriyetin ilk yıllarında Anadolu kentlerinin özelliklerini tanıyabilme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek