GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201105242016 | Türkiye'de Alternatif Turizm Olanakları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Alternatif turizm kavramı ve türlerinin turizm içindeki yeri ve önemini kavramak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Gözde Emekli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alternatif turizm türlerini öğrenebilme |
| 2 | Türkiye’de alternatif turizm olanaklarını kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’de alternatif turizmin önemini ve önceliğini kavramak, bölgelere göre dağılışını, dünyadaki gücünü analiz etmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizm ile ilgili temel kavramlar ve tanımlar | ||
| 2 | Alternatif turizm kavramı ve önemi | ||
| 3 | Dünyada alternatif turizm | ||
| 4 | Alternatif turizm politikaları ve yaklaşımları | ||
| 5 | Alternatif turizm türleri ve ürünleri | ||
| 6 | Avrupa birliği turizm politikaları | ||
| 7 | Sürdürülebilir turizm mi alternatif turizm mi? | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kültürel turizm ve önemi | ||
| 10 | Ekoturizm ve uygulamaları | ||
| 11 | Kruvaziyer turizm ve dünyadaki dağılışı | ||
| 12 | Termal turizm ve önemi | ||
| 13 | Kırsal turizm ve önemi | ||
| 14 | Türkiye’de Alternatif turizm olanakları | ||
| 15 | Türkiye’de Alternatif turizm olanakları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akış, S. (1999). Sürdürülebilir turizm ve Türkiye, Anatolia Turizm Araştırmaları Dergisi Yıl: 10, Mart- Haziran, 36 - 46. Aktaş, G. (2008). Türkiye Turizm Coğrafyası, Detay Yayıncılık. Cohen, E. (1987) Alternative Tourism-A Critique, Tourism Recreation Research, 12(2), 13-18 Düşmezkalender, E. ve Metin, M. (2019). Alternatif Turizme Yönelik Bibliyometrik Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi. 22(2), 813-824 Doğaner, S. (2001). Türkiye Turizm Coğrafyası. Çantay Kitabevi. İstanbul. Doğan, M., Pekiner, A.B. ve Karaca, E. (2018). Sosyal Medyanın Turizm ve Turist Tercihlerine Etkisi: Kars-Doğu Ekspresi Örneği, Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 15 (3), 669-683. Emekli, G. (2011). Öğrenen Turizm Bölgeleri, Kentler Ve Kent Turizmine Kuramsal Yaklaşım, Ege Coğrafya Dergisi, 20(2), 27-39 Hacıoglu, N. ve Avcıkurt, C. (2008). Turistik Ürün Çeşitlendirmesi, Nobel Yayınları, Ankara. Kaba, B. ve Emekli, G. (2018). Turizmde Yükselen Bir Eğilim: Yalnız Seyahat Eden Kadın Gezginler (Türkiye Örneği), Ege Coğrafya Dergisi, 27 (2), 111-126 Özgüç, N. (2017): Turizm Coğrafyası. Çantay Kitabevi. İstanbul. Yirik, Ş. (2015). Türkiye ve Dünyada Sağlık Turizmi Medikal Turizm, Detay Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 5 | 5 | 25 |
| Gösterme | 4 | 2 | 8 |
| Proje Hazırlama | 5 | 6 | 30 |
| Makale Yazma | 4 | 7 | 28 |
| Okuma | 5 | 7 | 35 |
| Rapor | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek