GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201115122005 | Jeoistatistik ile Mekansal Analiz | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere jeoistatistiğin temel prensipleri ile ilgili bilgilerin verilmesinden sonra kendi çalışmalarında jeoistatistiksel teknikleri kullanabilme becerisini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. M.Kirami ÖLGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mekansal istatistik teknikleri coğrafi problemlere uygulama |
| 2 | Mekansal veriyi işleme, tanımlayıcı değişkenleri belirleme, istatistiksel testleri yapma ve sonuçlarını yorumlama |
| 3 | Jeoistatistik ve mekansal istatistik yazılımlarını etkili bir şekilde kullanabilme |
| 4 | Jeoistatistik ve mekansal istatistik teknikleri CBS ile entegre edebilme |
| 5 | Mekansal ve mekansal olmayan veri türlerini ve özelliklerini tanımlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste; Coğrafi analizler için veri toplama, Lokal analizler, Nokta dağılım analizleri, Mekansal regresyon ve jeoistatistik modeller, Coğrafi verinin istatistiksel anlamı, Çok kriterli karar analizleri (MCDA) ve coğrafi MCDA, Ordinary kriging, simple kriging, universal kriging, indicator kriging, probability kriging, cokriging, Semivariograms konuları üzerinde durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mekansa ve mekansal olmayan veri | ||
| 2 | Coğrafi analizler için veri toplama | ||
| 3 | Coğrafi verinin tanımlayıcı istatistiği | ||
| 4 | Nokta dağılım analizi | ||
| 5 | Kümelenme analizi ve otokorelasyon | ||
| 6 | Mekansal regresyon ve jeoistatistik modeller | ||
| 7 | Coğrafi ağırlıklı regresyon | ||
| 8 | Mekansal etkileşim modelleri | ||
| 9 | Ara Sınav (Vize) | ||
| 10 | Kriging I | ||
| 11 | Kriging II | ||
| 12 | Kriging III | ||
| 13 | Diğer sürekli yüzey modelleri | ||
| 14 | Örnek problem çözümü | ||
| 15 | Örnek problem çözümü | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Jacek Malczewski, GIS and multicriteria decision analysis, 1999, Wiley Trevor C. Bailey and Anthony C. Gatrell, Interactive spatial data analysis, 1995, Wiley Pacione, M. (ed), 1999, Applied Geography: Principles and practice, Routledge Robinson, G. M., 1998, Methods and techniques in human geography, Wiley Fotheringham, A.S., Brunsdon, C., ve Charlton, M., 2000, Quantitative Geography: perspectives on spatial data analysis, Sage Pub. ESRI, 2001,Using ArcGIS Geostatistical Analyst, ESRI Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek