GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201165572022 | Romanticism in Anglo-Saxon Literature | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Batı Edebiyatı tarihinde Romantik dönemi hazırlayan sosyal, kültürel ve politik olayların ele alınması ve Romantizm akiminin çağdaş edebiyattaki görüntülerinin karşılaştırmalı bir yöntemle incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Y. Doç. Dr. Funda Civelekoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Romantik dönemi edebiyat tarihi içerisinde konumlandırabilme. |
| 2 | Romantik dönemi hazırlayan etkenleri anlayabilme. |
| 3 | Romantizm akımının etkili olduğu dönemleri ele alırken sebep sonuç ilişkisi kurabilme. |
| 4 | Romantizmin edebiyat tarihindeki önemini ayırt edebilme. |
| 5 | Batı edebiyatında farklı milletlerin edebiyatlarında romantizmin kendini ne şekilde gösterdiğini anlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Batı edebiyatında aydınlanma dönemi, romantik dönem ve çağdaş edebiyattaki yansımaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Edebiyat tarihinin tüm dönemlerine genel bir bakış | ||
| 2 | Aydınlanma dönemi: İngiltere | ||
| 3 | Aydınlanma dönemi: Kıta Avrupası | ||
| 4 | Aydınlanma dönemi: Amerika | ||
| 5 | Romantik dönem | ||
| 6 | Romantik dönem | ||
| 7 | Romantik dönem | ||
| 8 | Metin analizi | ||
| 9 | Vize sınavı | ||
| 10 | Metin analizi | ||
| 11 | Metin analizi | ||
| 12 | Metin analizi | ||
| 13 | Metin analizi | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Makale Yazma | 1 | 24 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 15 | 75 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 237 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek